Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Ilmiah Nagari Membangun Journal Sport Science Indonesia (JASSI)
Abdullah
Universitas Palangka Raya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN UKS BERBASIS BASIC LIFE SKILLS UNTUK PENGUATAN KARAKTER REMAJA DI SMK AL ISHLAH PALANGKA RAYA Zuly Daima Ulfa H.P.S; Uswatun Hasanah Purnama Sari; Abdullah; Siskaevia; Tiara Lestari; Meiman Syukur Halawa H.P.S; Ikhtiar Zendrato
BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM (Institute for Research and Community Services) Universitas Andalas Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/bina.v8i1.746

Abstract

This community engagement program aims to enhance adolescents' knowledge and skills regarding healthy living behaviors through the optimization of the School Health Unit (UKS) using a basic life skills approach at SMK Al Ishlah Palangka Raya. The program included a Focus Group Discussion (FGD) to establish a school-based UKS structure and appoint youth health cadres, followed by a basic life skills training and a culturally-based healthy school festival. The evaluation utilized digital instruments to assess participants’ knowledge and attitudes before and after the intervention. The results showed an increase in average knowledge scores from 64.9 (pre-test) to 70.8 (post-test). The highest score in behavioral attitudes was related to environmental health (82%), followed by personal hygiene and balanced nutrition, whereas daily physical activity and gadget use reduction remained low. The implementation of traditional sports in the school festival —such as “lari balok” and “hadang”— served as a means to reinforce students’ cultural identity and promote physical activity. The integrated approach, combining promotive and preventive health education with local wisdom, successfully supported character development and empowered students as agents of change in promoting a healthy lifestyle within and beyond the school environment. The implementation of a healthy school begins with simple actions, involves all stakeholders, utilizes both human and natural resources, and integrates local wisdom as a means of strengthening character development.
Identifikasi Kebutuhan Sistem Pendukung Pembelajaran Massage pada Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya Indrianto Arif Ramadhana; Abdullah; Eko Hernando; Cahyo Nugroho sigit
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 1 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.1.210-219

Abstract

Tanpa pemetaan kebutuhan sistem pendukung yang jelas, pembelajaran sangat memungkinkan untuk berjalan dengan kurang optimal serta menurunkan kualitas pengalaman belajar peserta didik. Oleh karena itu, identifikasi sistem pendukung berperan strategis sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengembangan media pembelajaran yang kontekstual, efektif, dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah survei terhadap 47 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya yang telah menempuh atau sedang menempuh mata kuliah massage. Instrumen yang digunakan adalah instrumen pernyataan jenis media dengan validitas isi menggunakan Aiken V, yaitu 0.813, dan uji reliabilitas terhadap 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya menggunakan Cronbach's alpha dengan nilai 0.736. Hasil penelitian ini secara sederhana menyebutkan bahwa kebutuhan media pembelajaran massage didominasi oleh handbook digital (87,23%), handbook cetak (74,47%), podcast episodic (82,98% ) dan video tutorial (68,09%). Penelitian ini memiliki keterbatasan pada cakupan responden yang masih terbatas pada satu konteks institusi dan belum mengkaji secara mendalam aspek efektivitas penggunaan media terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan praktik mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih luas, mengembangkan sistem pendukung pembelajaran massage yang terintegrasi dan berbasis digital, serta mengintegrasikan uji efektivitas dan eksperimen penggunaan media agar mampu memenuhi kebutuhan belajar mahasiswa secara komprehensif dan berkelanjutan
Co-Authors Cahyo Nugroho Sigit Eko Hernando Ikhtiar Zendrato Indrianto Arif Ramadhana Meiman Syukur Halawa H.P.S Siskaevia Tiara Lestari Uswatun Hasanah Purnama Sari Zuly Daima Ulfa H.P.S