Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
sasongko, tasya
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Permasalahan Pendidikan Ditinjau dari Aspek Sarana dan Prasarana di SMA Negeri 1 Malang sasongko, tasya; Altyan Perwira; Aqmal Febianza Irfananda; Anggun Arta Wijaya; Rafaelishsan Ahmadinejad
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 4 No. 2 (2026): Maret: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v4i2.1549

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan sarana dan prasarana SMA Negeri 1 Malang dengan meninjau kondisi kerusakan, penyebab, mekanisme pemeliharaan, koordinasi penanganan, serta kendala anggaran dalam pengelolaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui wawancara mendalam dengan ketua unit pengembangan mutu sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejumlah fasilitas seperti jaringan Wi-Fi, LCD proyektor, dan komputer sering mengalami kerusakan akibat tingginya intensitas penggunaan, kurangnya kesadaran pengguna, serta tidak adanya jadwal pemeliharaan preventif yang terstruktur. Pemeliharaan yang dilakukan masih bersifat reaktif, sehingga memperpanjang waktu perbaikan dan menurunkan efisiensi layanan. Koordinasi sudah dilakukan melalui rapat rutin dan pelaporan digital, namun penanganan kerusakan besar tetap memerlukan proses verifikasi yang panjang. Selain itu, keterbatasan anggaran menjadi kendala utama dalam pengadaan dan perbaikan sarpras karena sekolah negeri tidak diperkenankan melakukan pungutan wajib kepada wali murid. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan Preventive Maintenance dan Predictive Maintenance, digitalisasi inventaris serta pengadaan jangka panjang sebagai upaya meningkatkan efektivias pengelolaan sarpras dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang optimal.
Analisis Pengembangan Profesionalisme Guru untuk Kedisiplinan dan Pemerataan Pelatihan Sasongko, Tasya; Zaskia Alya Rosita; Ahmad Hafidz Ilmi; Tarista Augta Santoso; Raden Bambang Sumarsono; Wildan Darma Setiawan
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 4 No. 2 (2026): Maret: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v4i2.1567

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi kemajuan profesionalisme guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK Negeri 4 Malang) dengan fokus pada dua aspek utama, yaitu tingkat kedisiplinan guru dan kesetaraan dalam akses pelatihan antara guru umum dan guru produktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui desain studi kasus, melibatkan wawancara mendalam serta pengumpulan dokumentasi yang melibatkan guru, staf sumber daya manusia, dan siswa sebagai sumber informasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa beberapa guru masih menghadapi tantangan dalam disiplin, terutama terkait dengan keterlambatan masuk kelas, ketidakhadiran tanpa pemberitahuan, serta kurangnya persiapan untuk mengajar. Selain itu, teridentifikasi adanya ketidaksetaraan dalam pelatihan, di mana guru produktif mendapatkan lebih banyak peluang dibandingkan guru umum. Situasi ini mempengaruhi perbedaan dalam kompetensi pedagogis serta kualitas pembelajaran. Penelitian ini menekankan pentingnya penguatan manajemen sumber daya manusia melalui supervisi yang terstruktur, rotasi prioritas pelatihan, dan penyusunan rencana pengembangan pengajar yang disesuaikan dengan kebutuhan. Temuan ini menyiratkan bahwa profesionalisme guru dapat ditingkatkan secara lebih adil jika sekolah menerapkan kebijakan pelatihan yang merata dan pembinaan disiplin yang berkelanjutan, sehingga kualitas pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan bisa berkembang dengan lebih baik.
Co-Authors Ahmad Hafidz Ilmi Altyan Perwira Anggun Arta Wijaya Aqmal Febianza Irfananda Raden Bambang Sumarsono Rafaelishsan Ahmadinejad Tarista Augta Santoso Wildan Darma Setiawan Zaskia Alya Rosita