Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Nur Ainun
Universitas Muhammadiyah Makassar
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMP UNISMUH MAKASSAR Jumriana; Nur Ainun; Ilhamuddin
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5393

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of class IX.A1 students of SMP Unismuh Makassar through the implementation of differentiated learning. The subjects of the study consisted of 20 female students in the 2024/202 academic year. This study used the Classroom Action Research (CAR) method consisting of two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, evaluation, and reflection. The differentiated learning implemented involves three main elements, namely visual, auditory, and kinesthetic. The results of the study showed an increase in student learning outcomes in each cycle with a minimum completion value (KKM) of 75. In the first cycle, the average student learning outcome was 74.4 with a classical completion percentage of 50%. In the second cycle, the average increased to 88.1 with a classical completion percentage of 100%.
Pengaruh Literasi Digital Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Provinsi Sulawesi Selatan Nur Ainun; Muhammad Yusuf; Asri Jaya
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sulawesi Selatan, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif, dengan jumlah sampel sebanyak 120 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 5% melalui metode simple random sampling. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada pegawai dan dianalisis menggunakan aplikasi Statistical Package for the Social Science (SPSS) versi 26. Hasil uji parsial (Uji T) menunjukkan bahwa variabel literasi digital memperoleh nilai t-hitung sebesar 2,914 dengan signifikansi 0,004 < 0,05, sedangkan variabel disiplin kerja memperoleh nilai t-hitung sebesar 7,958 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil uji simultan (Uji F) menunjukkan nilai F-hitung sebesar 65,758 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, serta koefisien determinasi (R²) sebesar 0,529 atau 52,9%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa literasi digital dan disiplin kerja secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, di mana disiplin kerja memberikan kontribusi yang lebih dominan terhadap peningkatan kinerja pegawai Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Sulawesi Selatan.
Co-Authors Asri Jaya Ilhamuddin Jumriana Muhammad Yusuf