Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Yana Supriyatna
Universitas Mulawarman
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK KVISOFT PADA MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SDN 004 SAMARINDA ULU Gresia Kristinawati; Muhlis; Rosita Putri Rahmi; Khusnul Khotimah; Yana Supriyatna
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Order
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6353

Abstract

The development of the Flipbook Kvisoft media aims to enhance the effectiveness of science learning, specifically on the topic of plant parts and their functions, for fourth-grade students at SDN 004 Samarinda Ulu. This media is designed to be interactive, engaging, and support both students’ and teachers’ needs, thereby increasing motivation, understanding, and reducing boredom in the learning process. This study employed a Research and Development (R&D) method using the 4D development model (Define, Design, Development, and Dissemination). The research development procedure also followed the ADDIE model, consisting of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The results of the research and discussion on the development of the Flipbook Kvisoft media for science learning on plant parts and their functions in fourth-grade students at SDN 004 Samarinda Ulu were declared "Highly Feasible" for use in the learning process. Based on the feasibility test results, media validation by media experts obtained a percentage of 84% in the "Highly Feasible" category, while material validation by content experts obtained a percentage of 92% in the "Highly Feasible" category. Meanwhile, the student response questionnaire obtained a percentage of 91% in the "Excellent" category. Therefore, the use of Flipbook Kvisoft media in science learning on plant parts and their functions in fourth-grade students at SDN 004 Samarinda Ulu can be concluded as highly feasible and can be used in the learning process to produce interesting and interactive learning.
Mengaktifkan Kembali Perpustakaan Sekolah dalam Pembuatan Pojok Baca untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Nur Husna; Siti Maysaroh; Aisyah Marpaung; Yholanda Syafitri; Siska Agustina; Nurindah Saputri; Nadya Nur Indah Saputri; Sabina Ayu Wulan Sari; Jumria Jumria; Indah Safitri; Yana Supriyatna; Damsiri Damsiri
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.688

Abstract

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu fasilitas pendidikan yang berfungsi sebagai pusat sumber belajar, tempat siswa mengakses pengetahuan, serta sarana penting dalam menumbuhkan minat baca. Namun, di SDN 001 Samarinda Kota, perpustakaan belum dimanfaatkan secara optimal akibat pengelolaan yang kurang berkelanjutan dan kondisi ruang yang tidak terawat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengaktifkan kembali perpustakaan melalui pembuatan pojok baca yang nyaman, menarik, dan sesuai dengan karakteristik siswa dalam menumbuhkan minat baca bagi siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan tahapan observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya perubahan signifikan yaitu ruang perpustakaan yang tadinya kurang layak dipergunakan menjadi lebih rapi, bersih, dan dekoratif koleksi buku tertata berdasarkan kategori sehingga mudah diakses serta meningkatnya minat baca siswa yang tercermin dari aktivitas membaca individu maupun kelompok, diskusi kecil, dan interaksi positif antar siswa. Program kerja ini menegaskan bahwa penataan ulang perpustakaan dengan konsep pojok baca bukan hanya memperbaiki kondisi fisik ruang, tetapi juga mampu membangun budaya literasi yang lebih hidup di SDN 001 Samarinda Kota.
Co-Authors Aisyah Marpaung Damsiri Damsiri Gresia Kristinawati Indah Safitri Jumria Jumria Muhlis Muhlis Nadya Nur Indah Saputri Nur Husna Nurindah Saputri Rosita Putri Rahmi Sabina Ayu Wulan Sari Siska Agustina Siti Maysaroh Yholanda Syafitri