Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Ma`rifatul Jannah
Universitas Muhammadiyah Madiun
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN KOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN FONDASI HUBUNGAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DI SEKOLAH DASAR Ma`rifatul Jannah; Anita Prawardani; Hasibatul Isniar Sepbrina Pratiwi; Aliffatullah Alyu RAJ; Mita April Lia
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9916

Abstract

Pendidikan memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian yang baik dan bertanggung jawab. Pada zaman ini diperlukan gen yang tidak hanya unggul dalam akademik dan teknologi saja, tetapi juga dalam emosional, sehingga dapat menghargai lingkungan sekitar. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi , merumuskan , dan mendeskripsikan strategi komunikasi yang efektif dan harmonis di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pengolahan data menggunakan trianggulasi data yang diambil dari observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap data yang sudah didapatkan pada proses penelitian. Strategi komunikasi yang digunakan yaitu komunikasi orang tua, guru, sisw, dan warga sekolah lain nya. Komunikasi yang dilakukan dengan dengan hubungan yang seimbang dan harmonis akan menciptakan komunikasi yang efektif setiap warga sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan strategi membangun komunikasi dengan fondasi hubungan yang seimbang dan harmonis akan menciptakan komunikasi yang efektif antar siswa kelas 5, wali kelas, dan orang tua siswa. Penelitian dilakukan di SD Negeri Mojorayung 01 pada kelas V yang berjumlah 27 siswa. Pada proses pengambilan data dilakukan sebanyak 4 kali selama 1 bulan. Hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh penelitian sebelumnya yaitu terdapat keterlibatan guru, orang tua dan siswa dalam proses belajar mengajar di sekolah dasar. Penelitian sebelumnya memiliki hasil, bahwa komunikasi antar warga sekolah, siswa dan orang tua mengalami kendala dalam proses penyampaiannya, sehingga menyebabkan komunikasi tidak harmonis dan efektif. Sehingga penelitian ini dilakukan untuk menyempurnakan penelitian sebelumnya dalam memilih dan menentukan strategi yang dapat diterapkan di sekolah dasar agar menciptakan komunikasi yang efektif dan harmonis.
The Use of the Image Streaming Method on the Ability to Write Short Stories in Grade V at SD Negeri 15 Marapi Monica Wahyu Pertiwi; Siti Fatimahtun Zahra; Siti Muflihah; Hawa Hasan; Syamsul Darmawan; Irma Suriani; Deni Yuliani; Aristanto Aristanto; Ma`rifatul Jannah; Mawaddah Mawaddah
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 10, No. 3, July - September 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v10i3.5895

Abstract

Learning short stories in elementary schools is one of the learning materials in the Indonesian language subject. This study aims to determine how the image streaming method is used in short story writing. This study used a qualitative method. The subjects were fifth-grade students at SD Negeri 15 Maripi. Data collection techniques used in this study included tests, interviews, and documentation. The research instrument used was a test. Documentation includes records of past events. In this study, documentation was in the form of photographs taken during the research process. Data analysis techniques were carried out using an interactive analysis model consisting of four components: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. This research data was validated using content validity, source triangulation, and triangulation of data collection techniques. Based on the collected data, fifth-grade students at SD Negeri 15 Maripi showed an increase in short story writing skills implemented in the pre-action cycle, which showed an increase in the average score and the percentage of classical completion of students' short story writing skills. Thus, it can be concluded that short story writing skills in Indonesian language subjects improved with the use of the Image Streaming method.
Co-Authors Aliffatullah Alyu RAJ Anita Prawardani Aristanto, Aristanto Deni Yuliani Hasibatul Isniar Sepbrina Pratiwi S Hawa Hasan Irma Suriani Mawaddah Mawaddah Mita April Lia Monica Wahyu Pertiwi Siti Fatimahtun Zahra Siti Muflihah Syamsul Darmawan