Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Hudan Linnaas: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Moh. Maqbul Mawardi
Universitas Al-Amien Prenduan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Edupreneurship yang berbasis Rihlah Iqtishodiyah dalam Membentuk Mental Kewirausahaan Santri Alif Basman; Moh. Maqbul Mawardi; Fida Ruhiyah
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 15 No. 1 Februari (2026): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.3736

Abstract

Sebagai lembaga pendidikan pondok pesantren berperan penting dalam membentuk mental dan karakter peserta didiknya. Pesantren tidak hanya sebatas memberikan pendidikan agama tetapi juga seperti pendidikan kewirausahaan. Akan tetapi dalam penerapannya pesantren menghadapi tantangan, yaitu mengintegrasikan kurikulum pesantren dan edupreneurship, jika integrasi kurikulum tersebut tidak dirancang dengan baik maka pendidikan edupreneurhip berisiko hanya akan menjadi sebatas program tambahan yang bersifat temporer dan formalitas. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana implementasi dan dampak program edupreneurship berbasis rihlah iqtishodiyah dalam membentuk mental kewirausahaan santri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memperoleh informasi yang mendalam tentang persepsi dan pengalaman dari subjek yang diteliti. Informan dari penelitian ini adalah pengurus program kelas akhir dan santri kelas akhir TMI Al-Amien Prenduan. Pengumpulan data yang digunakan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara analisa data terdiri dari beberapa tahapan yaitu kondensasi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa implementasi program eudpreneurship berbasis rihlah iqtishodiyah berangkat dari moto pesantren Al-Amien “iman sempurna, ilmu luas, amal sejati”, sementara pelaksanaannya terdiri dari pembekalan teori, pelaksanaan rihlah iqtishodiyah, membuat laporan hasil kegiatan, untuk terlaksananya program tersebut TMI Al-Amien menjalin kerja sama dengan unit-unti usaha. Sedangkan dampak dari progam edupreneurship berbasis rihlah iqtishodiyah dalam membentuk mental santri adalah, santri mengembangkan keterampilan berbisnis, peningkatan kreativitas dan inovasi, pemberdayaan dan kepercayaan diri santri, tumbuhnya motivasi untuk berwirausaha.
KONSELING KARIR BERBASIS AL-QUR'AN: STRATEGI PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA Syaifatul Jannah; Heri Fadli Wahyudi; Musyfiquddin; Moh. Maqbul Mawardi; Anis Tri Yuliana
Hudan Lin Naas: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Hudan Linnaas Vol 7 No. 1, 2026
Publisher : Al-Amien Prenduan University, Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/hudanlinnaas.v7i1.2829

Abstract

The ability to make career decisions is an important skill that students need to possess in order to plan their future appropriately. In the context of Islamic-based education, guidance and counseling services can integrate the values of the Qur’an as a foundation to assist students in determining their career choices. This study aims to examine the concept of Qur’an-based career counseling, the strategies used to improve students’ career decision-making skills, and the impact of implementing these strategies. This research employed a qualitative approach with a descriptive method. The research subjects consisted of a guidance and counseling teacher and six twelfth-grade students at MA Al-Wathan Pragaan Sumenep. Data collection techniques were conducted through interviews and observations. Data analysis was carried out through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that Qur’an-based career counseling is understood as a career guidance service that integrates the values of the Qur’an into the students’ career decision-making process. The strategies applied include activities such as tadabbur (reflection on Qur’anic verses), self-muhasabah (self-reflection), and the habituation of prayer and istikharah in determining career choices. The implementation of these strategies has a positive impact on students’ career decision-making skills, including increased confidence in choosing a career path, improved ability to recognize interests and potentials, the emergence of inner peace when facing future decisions, and increased awareness of considering spiritual values in choosing a career.
Co-Authors Alif Basman Anis Tri Yuliana Fida Ruhiyah Heri Fadli Wahyudi Musyfiquddin Syaifatul Jannah