Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Community Journal
Tobi, Claudius Hendraman B
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Literasi dan Numerasi Anak melalui Permainan Edukatif Kartu Huruf dan Kartu Matematika Sumardi, Sitti Rosnafian; Hisyam, Muhammad; Paratiwi, Mustika Endah; Luanmasa, Chlara Thesalonica; Bria, Lorenso Apriyanto; Kainama, Tamara Louraine Jeanette; Pratiwi, Anita; Tobi, Claudius Hendraman B; Fitriya B, Winda Ade; Seru, Febby
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 6 No 1 (2026): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2026)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v6i1.9380

Abstract

Penguatan literasi dan numerasi anak sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Papua. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Rumah Baca Ayapo, Sentani Timur, Papua, pada 4 dan 12 Juli 2025 dengan melibatkan 26 anak. Metode pelaksanaan dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahapan utama: (1) Tahap persiapan, meliputi koordinasi mitra, penyusunan aturan permainan, dan instrumen evaluasi; (2) Tahap pelaksanaan, menggunakan pendekatan partisipatif, demonstratif, dan pelatihan (learning by doing) melalui permainan edukatif kartu huruf serta kartu matematika (MathemaCard: Duel Berhitung); dan (3) Tahap evaluasi, untuk mengukur capaian kognitif serta observasi perilaku afektif. Teknik pengukuran hasil menggunakan instrumen pre-test dan post-test sederhana serta wawancara singkat . Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada skor rata-rata literasi (25% menjadi 75%) dan numerasi (20% menjadi 70%). Selain aspek kognitif, media ini efektif meningkatkan rasa percaya diri, motivasi belajar, dan keterampilan sosial anak. Media ini merupakan solusi inovatif yang mudah direplikasi untuk komunitas lokal.
Co-Authors Bria, Lorenso Apriyanto Kainama, Tamara Louraine Jeanette Luanmasa, Chlara Thesalonica Muhammad Hisyam Paratiwi, Mustika Endah Pratiwi, Anita Seru, Febby Sumardi, Sitti Rosnafian Winda Ade Fitriya B