Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN PEMASARAN DIGITAL DALAM PENGELOLAAN KAWASAN STRATEGIS PARIWISATA DI KABUPATEN MUSI RAWAS Rizki, Fido; Elmayati, Elmayati; Irawan, Davit; Nurdiyansyah, Deni; Lestari, Novi; Daulay, Nellya Khairani; Rusdiyanto, Rusdiyanto
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 1 No 1 (2022): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v1i1.2990

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pemasaran digital pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan kawasan strategis pariwisata di Kabupaten Musi Rawas. Peserta diikuti oleh Pokdarwis (Kelompok Sadar Wisata) yang ada di Kabupaten Musi Rawas. Pokdarwis tersebar di desa-desa Wisata dan menjadi Daya Tarik Wisata Kabupaten Musi Rawas, pelatihan ini berlangsung selama 3 (tiga) hari. Materi yang diberikan pada pelatihan ini yaitu pada hari pertama mengenai pemasaran digital, pengertian pemasaran digital, media-media apa saja yang bisa digunakan untuk pemasaran digital. Pada hari kedua materi berisikan panduan, penggunaan dan implementasi aplikasi dalam pembuatan foto dan video yang menarik. Pada hari ketiga materi yang diberikan adalah tentang penggunaan media website, fitur-fitur website yang dapat digunakan dan pengelolaan website, dengan adanya kegiatan pelatihan ini para peserta dapat menguasai teknik pemasaran digital yang baik dengan menggunakan media teknologi informasi website.
PELATIHAN PEMASARAN DIGITAL PADA KELOMPOK SADAR WISATA (POKDARWIS) Elmayati, Elmayati; Irawan, Davit; Nurdiyansyah, Deni; Rizki, Fido; Lestari, Novi; Daulay, Nellya Khairani; Rusdiyanto, Rusdiyanto
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 2 No 1 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v2i1.2991

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia dalam pengelolaan dan promosi kawasan strategis pariwisata melalui pemanfaatan teknologi digital di Kabupaten Musi Rawas. Sasaran kegiatan adalah Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) yang tersebar di desa wisata dan memiliki peran penting dalam pengembangan daya tarik wisata daerah. Pelatihan dilaksanakan selama tiga hari dengan metode penyampaian materi dan praktik langsung. Pada hari pertama, peserta diberikan pemahaman mengenai konsep dasar pemasaran digital serta berbagai media yang dapat dimanfaatkan dalam promosi pariwisata. Hari kedua difokuskan pada pelatihan pembuatan konten visual berupa foto dan video yang menarik sebagai bahan promosi digital. Selanjutnya, pada hari ketiga, peserta dilatih dalam penggunaan dan pengelolaan website sebagai media utama dalam pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan teknologi informasi. Diharapkan peserta mampu mengimplementasikan strategi pemasaran digital secara mandiri guna meningkatkan daya tarik dan kunjungan wisata.
IN HOUSE TRAINING (IHT) GURU SMP IT AL QUDWAH MUSI RAWAS Rusdiyanto, Rusdiyanto; Martadinata, A. Taqwa; Elmayat, Elmayat; Nurdiyansyah, Deni; Daulay, Nelly Khairani
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 2 No 2 (2023): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v2i2.2993

Abstract

Kegiatan In House Training (IHT) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi dan tuntutan pembelajaran modern. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut pendidik untuk mampu beradaptasi dengan metode pembelajaran inovatif serta pemanfaatan media digital. Namun, masih terdapat berbagai permasalahan seperti keterbatasan pemanfaatan teknologi, kurangnya pemahaman terhadap kebijakan pendidikan, serta belum optimalnya kolaborasi antarpendidik. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui ceramah, diskusi, simulasi, dan praktik langsung. Materi yang diberikan meliputi penguatan kompetensi pedagogik, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta penyusunan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum. Evaluasi dilakukan untuk mengukur peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi, motivasi, serta kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif. Dengan demikian, kegiatan IHT diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.