Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Golden Generation Education
Surta Tiodora Silaban
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Efektivitas Peran Fasilitator dalam Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Warga Belajar di SPNF SKB Medan Surta Tiodora Silaban; Lucia Natalia Sitanggang; Wulan Faiha Muthi; Putri Novita Sari Hutagalung; Dwi Fide Christanti Purba; Grace Nainggolan; Muhammad Aldi; Nurlila Pulungan; Devista Dahyuzia
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.643

Abstract

SPNF SKB Kota Medan sebagai lembaga pendidikan nonformal memiliki peran strategis dalam pemberdayaan masyarakat melalui program kesetaraan dan keterampilan. Namun, penelitian ini menemukan permasalahan mendasar terkait tutor yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan, sehingga berdampak pada efektivitas pembelajaran dan kualitas lulusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tutor belum optimal dalam melaksanakan peran fasilitator, ditandai dengan metode pembelajaran yang monoton, kurangnya pemahaman terhadap kebutuhan warga belajar, serta keterbatasan sarana prasarana. Faktor utama penyebabnya adalah keterbatasan SDM berkualifikasi, minimnya pelatihan berkelanjutan, dan lemahnya sistem manajemen lembaga. Kesimpulan penelitian menegaskan perlunya strategi rekrutmen berbasis kompetensi, pelatihan berkelanjutan, penguatan manajemen, serta peningkatan literasi digital agar kualitas pembelajaran di SKB Kota Medan dapat lebih efektif dan relevan.
Tinjauan Terhadap Kemiskinan di Indonesia: Penyebab dan Upaya Penanggulangan Kemiskinan Anggie Erna Pratiwi; Desi Wulandari; Emma Triadelina Hutabarat; Surta Tiodora Silaban
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 12 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Poverty is a complex problem that has a wide impact on Indonesian society. This article aims to explore the main causes of poverty and its alleviation efforts based on a literature review of various journals and reports. Factors such as inequality in income distribution, disparities between regions, and internal individual factors also influence the level of poverty in Indonesia. This article also discusses various government programs that have been implemented to reduce poverty and the challenges faced in their implementation. In addition, entrepreneurship is discussed as one of the important pillars in driving economic growth and the welfare of rural communities.
ANALISIS SUMBER BELAJAR MASYARKAT PADA LKP KARYA PRIMA KURSUS DALAM PELATIHAN KETERAMPILAN KOMPUTER Lucia Natalia Sitanggang; Surta Tiodora Silaban; Esabella sinaga; Monika Choirala Purba; Grecia Angelika Nainggolan; Nurlila Pulungan; Alvin Telaumbanua; Muhammad Aldi; Wulan Faiha Muthi; Dwi Fide Christanti Purba; Tamasya mercy raja guk guk; Silvia Mariah Handayani; Sardi Pranata
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.55836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran LKP Karya Prima sebagai sumber belajar masyarakat dalam pelatihan keterampilan komputer. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian dilaksanakan di LKP Karya Prima. Adapun Subjek penelitian ini terdiri atas pengelola lembaga dan peserta kursus komputer di LKP Karya Prima. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian diolah menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKP Karya Prima berperan dalam meningkatkan keterampilan komputer masyarakat, khususnya mahasiswa dan masyarakat umum. Program pelatihan meliputi Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, mengetik sepuluh jari, penggunaan internet, dan pencetakan dokumen. Proses pembelajaran dilakukan dengan metode learning by doing dan sistem pembelajaran individual sehingga peserta lebih mudah memahami materi. Selain itu, fasilitas pembelajaran dan bimbingan instruktur turut mendukung efektivitas proses pelatihan. Dengan demikian, LKP Karya Prima menjadi salah satu sumber belajar masyarakat yang mendukung peningkatan keterampilan digital melalui pendidikan nonformal
Co-Authors Alvin Telaumbanua Anggie Erna Pratiwi Desi Wulandari Devista Dahyuzia Dwi Fide Christanti Purba Emma Triadelina Hutabarat Esabella Sinaga Grace Nainggolan Grecia Angelika Nainggolan Handayani, Silvia Mariah Lucia Natalia Sitanggang Monika Choirala Purba Muhammad Aldi Nurlila Pulungan Putri Novita Sari Hutagalung Sardi Pranata Tamasya Mercy Raja Guk Guk Wulan Faiha Muthi