Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Masyarakat Madani Indonesia JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
TM Rezaka Alfitra
Universitas Gunung Leuser
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Permodelan Perjalanan Rumah Tangga Pedesaan: Regresi Logistik Biner Aceh Tenggara Taufik; TM Rezaka Alfitra; Khairul Anwar
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala and Collaboration Yayasan Yusda Edu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sejarah.v11i1.741

Abstract

Pertumbuhan penduduk di Aceh Tenggara telah secara signifikan meningkatkan penggunaan sepeda motor, sehingga menciptakan kebutuhan mendesak akan model pembangkitan perjalanan. Studi ini mengembangkan model regresi logistik biner untuk rumah tangga yang bergantung pada sepeda motor dalam konteks pedesaan Indonesia. Pengambilan sampel acak berstratifikasi mensurvei 400 rumah tangga di empat kecamatan (Babussalam, Bambel, Lawe Bulan, Badar), menganalisis 17 variabel sosial ekonomi dan perilaku. Dua model dikembangkan: Model L0 (perjalanan diskresioner) dan Model L1 (perjalanan wajib). Hasil menunjukkan ukuran keluarga dan jumlah siswa secara signifikan memengaruhi perjalanan wajib (probabilitas 81% ≤5 perjalanan/hari), sedangkan status pekerjaan dan pendidikan menentukan perjalanan diskresioner (probabilitas 77% ≤3 perjalanan/hari). Kedua model mencapai kesesuaian statistik yang dapat diterima (Nagelkerke R²=0,256 untuk L1, 0,115 untuk L0) dengan validasi melalui uji Wald dan uji Rasio Kemungkinan.
Pendidikan Darurat dan Pemulihan Psikososial Anak Pascabencana Banjir Bandang di Desa Tualang Baro Michel Kasaf; Tjut Rizqi Maysyarah Hadi; Jetno Harja; M Khairul Anam; Taufik Taufik; TM Rezaka Alfitra; Alfisyahrin Alfisyahrin
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/a1dvy087

Abstract

Bencana banjir bandang yang melanda Desa Tualang Baro, Kecamatan Manyak Payed, Kabupaten Aceh Tamiang, memberikan dampak serius pada sektor pendidikan berupa kerusakan fasilitas fisik dan trauma psikologis yang menurunkan motivasi belajar anak. Masalah spesifik yang dihadapi mitra adalah hilangnya perlengkapan alat tulis siswa serta terbatasnya akses edukasi yang mampu memulihkan kesiapan mental anak pascabencana. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memulihkan kondisi psikososial, meningkatkan kembali semangat belajar, serta menjaga keberlanjutan pendidikan anak melalui intervensi darurat yang terencana. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan dosen dan mahasiswa melalui tiga tahapan utama: persiapan kebutuhan logistik, pelaksanaan edukasi interaktif selama tiga hari, serta evaluasi respon partisipan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa distribusi paket alat tulis yang terdiri dari buku, alat gambar, dan perlengkapan sekolah lainnya berhasil memenuhi kebutuhan dasar belajar siswa. Indikator keberhasilan terlihat dari antusiasme dan partisipasi aktif anak-anak dalam sesi belajar bersama, di mana terjadi peningkatan kepercayaan diri dan pengurangan tanda-tanda trauma secara bertahap melalui pendekatan yang menyenangkan. Kesimpulannya, integrasi antara penyediaan sarana belajar fisik dan pendampingan edukatif merupakan strategi awal yang proporsional dan efektif dalam mendukung pemulihan pendidikan anak di situasi krisis.
Co-Authors Alfisyahrin Alfisyahrin Jetno Harja Khairul Anwar M Khairul Anam Michel Kasaf Taufik Taufik Taufik Tjut Rizqi Maysyarah Hadi