Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Fitriani Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Perilaku Bullying Dan Dampaknya Terhadap Perubahan Perilaku Siswa Di SDN 5 Pemenang Barat Raden Isnayadi; Fitriani Rahayu; Juandra Prisma Mahendra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Perilaku Bullying Terhadap Perubahan Perilaku Siswa di SDN 5 Pemenang Barat. (1) Jenis-jenis bullying yang terjadi di SDN 5 Pemenang Barat. (2) Motif pelaku melakukan bullying pada korban bullying di SDN 5 Pemenang Barat, (3) Dampak bullying terhadap perubahan perilaku siswa di Lingkungan Sekolah SDN 5 Pemenang Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistic, dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik dokumentasi serta teknik wawancara dengan kepala sekolah, guru BK, guru kelas, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) di SDN 5 Pemenang Barat berbagai bentuk bullying yang terjadi, baik secara verbal maupun fisik, seperti ejekan, penghinaan, pengucilan, hingga kekerasan fisik. Bullying sering dipicu oleh perbedaan fisik serta dianggap sebagai hiburan oleh pelaku. (2) Alasan utama pelaku melakukan bullying pada korban bullying ialah buat mencari perhatian, menunjukkan kekuasaan, sekadar bercanda, maupun karena pengaruh teman sebaya. (3) Bullying berdampak pada perubahan perilaku siswa, seperti menarik diri, kecemasan, serta menurunnya kepercayaan diri pada korban, serta sikap dominan dan meremehkan pada pelaku. Hubungan sosial antar siswa pun terganggu akibat tindakan ini.
Upaya Guru Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SDN 2 Medana Tahun Pelajaran 2024/2025 Dania Syahrani; Lalu Habiburrahman; Fitriani Rahayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedisiplinan memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa, sehingga diperlukan upaya untuk menumbuhkan kedisiplinan siswa. Kegiatan Pramuka menjadi salah satu cara yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai disiplin. Melalui kegiatan Pramuka, siswa dilatih untuk bertanggung jawab, mandiri, serta menaati aturan dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam membentuk kedisiplinan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka serta faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan kegiatan pramuka di SDN 2 Medana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tehnik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa (1) upaya guru dalam membentuk kedisiplinan meliputi; penerapan strategi dalam mengajar pramuka yang bisa membentuk kedisiplinan siswa, serta menjalankan berbagai kegiatan yang mendukung kedisiplinan dalam pramuka. (2) Faktor pendukung dalam kegiatan pramuka antara lain; adanya dukungan dari pihak sekolah, dan kemampuan pembina pramuka yang kompeten dalam mengajarkan pramuka. Sementara itu faktor penghambat kegiatan pramuka meliputi; keterbatasan fasilitas serta kondisi cuaca. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pramuka efektif untuk membentuk kedisiplinan siswa, terutama jika didukung oleh guru dan lingkungan sekolah.
Co-Authors Dania Syahrani Juandra Prisma Mahendra Lalu Habiburrahman Raden Isnayadi