Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Dania Syahrani
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Guru Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SDN 2 Medana Tahun Pelajaran 2024/2025 Dania Syahrani; Lalu Habiburrahman; Fitriani Rahayu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedisiplinan memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa, sehingga diperlukan upaya untuk menumbuhkan kedisiplinan siswa. Kegiatan Pramuka menjadi salah satu cara yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai disiplin. Melalui kegiatan Pramuka, siswa dilatih untuk bertanggung jawab, mandiri, serta menaati aturan dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam membentuk kedisiplinan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka serta faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan kegiatan pramuka di SDN 2 Medana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tehnik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa (1) upaya guru dalam membentuk kedisiplinan meliputi; penerapan strategi dalam mengajar pramuka yang bisa membentuk kedisiplinan siswa, serta menjalankan berbagai kegiatan yang mendukung kedisiplinan dalam pramuka. (2) Faktor pendukung dalam kegiatan pramuka antara lain; adanya dukungan dari pihak sekolah, dan kemampuan pembina pramuka yang kompeten dalam mengajarkan pramuka. Sementara itu faktor penghambat kegiatan pramuka meliputi; keterbatasan fasilitas serta kondisi cuaca. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler pramuka efektif untuk membentuk kedisiplinan siswa, terutama jika didukung oleh guru dan lingkungan sekolah.
Co-Authors Fitriani Rahayu Lalu Habiburrahman