Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Compass: Journal of Education and Counselling
Moch. Ariadi Putra
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar PPKN Murid Kelas IV SD 10 Biau Kabupaten Buol,Sulawesi Tengah Moch. Ariadi Putra; Muhajir; Rismawati
COMPASS: Journal of Education and Counselling Vol. 1 No. 2 (2023): Compass: Journal of Education and Counselling, Oktober 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/compass.v1i2.396

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Ada pengaruh terhadap hasil belajar PPKn murid setelah diajar dengan menggunakan metode Probing-Prompting pada murid kelas IV SD Negeri 10 Biau Kabupaten Buol, Sulawesi Tengah 2. Skor rata-rata hasil belajar PPKn murid kelas IV SD Negeri 10 Biau Kabupaten Buol, Sulawesi Tengah sebelum diajar dengan menggunakan metode Probing Prompting adalah 55,69. 3. Skor rata-rata hasil belajar PPKn murid kelas IV SD Negeri 10 Biau Kabupaten Buol, Sulawesi Tengah setelah diajar dengan menggunakan metode Probing-Prompting adalah 85. 4. Hipotesis penelitian ini yaitu, thitung ttabel 5,48 2,04 oleh karena itu, H1 diterima dan Ho ditolak dengan demikian “ ada pengaruh terhadap hasil belajar PPKn murid setelah diajar dengan menggunakan metode Probing-Prompting pada murid kelas IV SD Negeri 10 Biau Kabupaten Buol, Sulawesi Tengah
Co-Authors Muhajir Rismawati