Lucyana
Universitas Baturaja

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Literasi, Numerasi, dan Keterampilan Komunikasi Anak Sekolah Dasar Negeri 37 OKU Melalui Program Kelas Cerdas Berbasis Pembelajaran Terpadu Adi Rizky; Lucyana; Desi Ariyanti; Esti Wulandari; Rahma Laili
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i3.7064

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi, numerasi, dan keterampilan komunikasi siswa sekolah dasar masih menjadi permasalahan dalam proses pembelajaran. Kondisi ini dipengaruhi oleh keterbatasan variasi metode pembelajaran serta kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan terintegrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi, numerasi, dan keterampilan komunikasi siswa Sekolah Dasar Negeri 37 OKU melalui penerapan Program Kelas Cerdas berbasis pembelajaran terpadu. Metode yang digunakan adalah Service Learning (SL) dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan selama satu bulan sepuluh hari dengan melibatkan 14 siswa kelas III. Bentuk kegiatan meliputi pendampingan membaca, diskusi isi bacaan, kuis interaktif, latihan numerasi, serta kegiatan menceritakan kembali isi bacaan sebagai latihan komunikasi dan public speaking. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam kegiatan literasi, motivasi membaca, keterampilan literasi dan numerasi, serta keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat di depan kelas. Keberhasilan program didukung oleh kolaborasi antara mahasiswa, guru, perpustakaan, dan orang tua siswa. Meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan sarana pendukung dan konsistensi pembiasaan literasi di rumah, Program Kelas Cerdas berbasis pembelajaran terpadu memiliki potensi untuk dikembangkan dan diterapkan secara berkelanjutan sebagai model penguatan literasi dan numerasi di sekolah dasar.
PENGEMBANGAN USAHA KERUPUK KARAK UNTUK MENINGKATKANUMKM PANGAN LOKAL DIDUSUN REJOMULYO, DESA BATURADEN Novita sari Anggraini; Lucyana; Windia Khairunisa; Muhammad Ibrahim; Ayu Destira
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 4 (2026): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i4.7261

Abstract

Kegiatan pengabdian Masyarakat melalui program kuliah kerja nyata(KKN) ANGKATAN XXXVI UNIVERSITAS BATURAJA bertujuan untuk mengembangkan potensi usaha, kecil, dan  menengah (UMKM) kerupuk karak didusun rejomulyo, desa Baturaden. Kegiatan utama dalam kegiatan ini adalah untuk meningkatkan nilai ekonomis pangan lokal melalui inovasi produk kerupuk karak original dan pedas juga mengoptimalisasikan strategi pemasaran.Permasalahan yang ada didusun Rejomulyo desa Baturaden yaitu masih ketergantungan pada cuaca saat musim hujan di bulan januari,kurangnya variasi rasa,serta metode pengemasan maupun metode pembayaraan yang masih konvensional.Metode yang diterapkan adalah pendampingan intensif selama empat minggu yang mencangkup observasi,ekperimen produksi yang bervarian rasa original dan pedas,perbaikan desain kemasan menggunakan standing pouch, hingga inflementasi pemasaran digital melalui Instagram,whatsaap,dan facebook.Hasil evaluasi tim menunjukkan tingkat keberhasilan program yang diukur dari kegiatan seluruh aspek produksi dan distribusi,dampak positif dalam kegiatan ini mencangkup terciptanya lapangan kerja baru bagi ibu-ibu rumah tangga didusun Rejomulyo desa Baturaden,pemanfaatan Kembali nasi yang berlebih menjadi produk yang bernilai jual,serta penguatan identitas kerupuk kara sebagai oleh-oleh khas daerah dusun Rejomulyo desa Baturaden,yang diharapkan dapat dijangkau lebih luas dipasar nasional hingga internasional.