Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendidikan Multikultura sebagai Fondasi Ketahanan Nasional dan Integrasi Bangsa Muslikhatul Hasanah; Rizka Dian Amaliya; Nurul Mubin
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i2.6501

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya potensi konflik sosial, intoleransi, dan melemahnya kohesi sosial yang secara empiris terlihat pada dinamika keberagaman masyarakat Indonesia, sehingga diperlukan model pendidikan yang mampu memperkuat ketahanan nasional dan integrasi bangsa. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana pendidikan multikultural dapat berfungsi sebagai fondasi strategis bagi pembangunan karakter toleran serta penguatan persatuan. Dengan menggunakan metode studi kepustakaan yang menelaah sumber primer dan sekunder mutakhir terkait konsep multikulturalisme, ketahanan nasional, dan integrasi bangsa, penelitian ini menemukan bahwa pendidikan multikultural mampu meningkatkan sensitivitas budaya, empati sosial, dan kompetensi kewargaan melalui internalisasi nilai saling menghargai dan resolusi konflik. Temuan tersebut menegaskan bahwa integrasi bangsa dapat diperkuat ketika praktik pendidikan multikultural diterapkan secara konsisten pada kurikulum, pedagogi, dan kultur sekolah. Kesimpulannya, pendidikan multikultural bukan hanya solusi normatif, tetapi juga strategis dalam membangun ketahanan nasional berbasis persatuan dalam keberagaman; implikasinya menuntut adanya kebijakan pendidikan berorientasi inklusi, transformasi kurikulum, dan pelatihan guru yang berkelanjutan.
Penerapan Teknologi Filtrasi Air Bersih Sederhana untuk Meningkatkan Kualitas Air di Desa Legetan Purworejo Gunawan Pradasta; Najwa Adawiyyah Polipik; Ahmad Yartadi; Umi Fatmawati; Kirom Kirom; Muhammadsofee Mahsae; Misbahurrohman Misbahurrohman; Dendy Maulana; Ahmad Rizky Ramadhon; Navia Amanatun Choeriya; Elma Elviana Safitri; Muslikhatul Hasanah; Ameilia Frida Putri Hapsari; Manna Marfuatus Saniyah; Farah Nailis Saniyyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesosi Vol. 9 No. 2 (2026): Juli: Jurnal Abdimas KESOSI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kesetiakawanan Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57213/abdimas.v9i2.465

Abstract

This Community Service Program activities aim to improve the quality of clean water in Legetan Village, Purworejo Regency, to enhance the welfare of surrounding communities. The main problem faced by residents is poor water quality caused by environmental pollution, resulting in water that has a strong odor, appears dirty, and poses health risks to daily use. These conditions indicate the need for sustainable and practical solutions to address water related issues within the village. This community service activity was implemented using a participatory approach by directly involving local residents in planning, implementation, and evaluation stages. The activities included socialization on the importance of clean water, education about water pollution impacts, hands on practice in constructing simple water filtration tools, and field assistance. After completion, an evaluation was conducted to measure program effectiveness, community satisfaction, and long term benefits for improving daily water availability, safety, and public health conditions sustainably over time.