Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Uswatun Hasanah, Sri
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Perpustakaan Digital dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Gen Z Uswatun Hasanah, Sri; Rahmawati; Hasanah Noor, Farah; Wigati, Indah; Karolina, Asri
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2025): Agustus
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan informasi teknologi telah mengubah perpustakaan sekolah dari konvensional ke digital, memudahkan akses sumber belajar. Perpustakaan digital meningkatkan minat baca siswa dengan konten variatif seperti e-book dan video pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peran perpustakaan digital dalam meningkatkan minat baca siswa Gen Z, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dan pendekatan studi kepustakaan dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan digital berperan penting dalam meningkatkan akses informasi dan motivasi membaca siswa, terutama melalui penyajian konten yang menarik dan mudah dijangkau. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala seperti keterbatasan infrastruktur, literasi digital yang rendah, serta minimnya integrasi perpustakaan digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa optimalisasi perpustakaan digital membutuhkan strategi holistik yang mencakup pengembangan koleksi, pelatihan literasi digital, integrasi pedagogis, serta perluasan akses teknologi. Dengan strategi pemilihan konten yang menarik, penambahan koleksi, integrasi dengan pembelajaran, peningkatan kompetensi literasi digital warga sekolah, dan penyediaan akses inklusif, perpustakaan digital dapat menjadi instrumen efektif untuk meningkatkan literasi siswa secara berkelanjutan.
Identifikasi Minat dan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Deskripsi dengan Menggunakan Media Objek Benda Kesayangan Rahmawati; Uswatun Hasanah, Sri; Yuniar
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2025): Agustus
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi minat peserta didik dalam menulis teks deskripsi menggunakan media gambar benda kesayangan. Informan penelitian yaitu peserta didik kelas VII MTs Negeri 1 Palembang. Masalah yang ditemukan rendahnya kualitas tulisan deskriptif peserta didik seperti kemampuan mengungkapkan ide rendah, ketidakjelasan pemaparan objek, kesalahan struktur teks, pilihan kata yang terbatas, serta kesalahan ejaan dan tanda baca. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data berupa penugasan menulis teks deskripsi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan minat peserta didik dalam menulis teks deskripsi tinggi. Aspek pemilihan judul dan kesesuaian isi teks relatif baik, namun ditemukan kekurangan pada penggunaan kosakata, ketepatan kalimat, serta penerapan ejaan dan tata tulis. Ditemukan faktor kurang pengetahuan fungsi kata, minim perbendaharaan kata, dan kurang ketelitian peserta didik dalam menulis. Penelitian ini menegaskan bahwa media gambar mampu membantu peserta didik memunculkan ide dan meningkatkan minat menulis, meskipun tetap diperlukan pembelajaran yang intensif mengenai pilihan kata dan ejaan. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya guru memberikan penguatan materi mengenai penggunaan kata, ejaan, serta menyediakan lebih banyak latihan menulis berbasis media visual untuk meningkatkan keterampilan literasi peserta didik.
Co-Authors Asri Karolina, Asri Hasanah Noor, Farah Indah Wigati Rahmawati Yuniar