Hasanah Noor, Farah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Perpustakaan Digital dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Gen Z Uswatun Hasanah, Sri; Rahmawati; Hasanah Noor, Farah; Wigati, Indah; Karolina, Asri
HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2025): Agustus
Publisher : HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan informasi teknologi telah mengubah perpustakaan sekolah dari konvensional ke digital, memudahkan akses sumber belajar. Perpustakaan digital meningkatkan minat baca siswa dengan konten variatif seperti e-book dan video pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peran perpustakaan digital dalam meningkatkan minat baca siswa Gen Z, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dan pendekatan studi kepustakaan dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan digital berperan penting dalam meningkatkan akses informasi dan motivasi membaca siswa, terutama melalui penyajian konten yang menarik dan mudah dijangkau. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala seperti keterbatasan infrastruktur, literasi digital yang rendah, serta minimnya integrasi perpustakaan digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa optimalisasi perpustakaan digital membutuhkan strategi holistik yang mencakup pengembangan koleksi, pelatihan literasi digital, integrasi pedagogis, serta perluasan akses teknologi. Dengan strategi pemilihan konten yang menarik, penambahan koleksi, integrasi dengan pembelajaran, peningkatan kompetensi literasi digital warga sekolah, dan penyediaan akses inklusif, perpustakaan digital dapat menjadi instrumen efektif untuk meningkatkan literasi siswa secara berkelanjutan.
EVOLUSI DAN PERANAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM) DALAM ORGANISASI Hasanah Noor, Farah; Annur, Saipul; Rosad, Ade
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.44654

Abstract

The advancement of information technology has transformed Management Information Systems (MIS) from paper-based manual systems into integrated and sophisticated digital systems. This paper aims to analyze the evolution of MIS from the manual era, computerization, to the internet and digitalization era, as well as to explain its strategic role in modern organizations. This study employs a literature review approach by analyzing various primary and secondary sources related to the development and implementation of MIS. The analysis reveals that MIS has evolved significantly. In the manual era, MIS faced limitations such as human error, slow processes, and high operational costs. Entering the computerization era, MIS transformed into a faster and more accurate system through automation. In the current digital era, MIS is supported by technologies such as big data, cloud computing, the Internet of Things (IoT), and artificial intelligence (AI), enabling real-time information provision, supporting strategic decision-making, improving operational efficiency, and strengthening organizational competitiveness. In modern organizations, MIS serves as a strategic partner for management in the functions of planning, controlling, decision-making, and efficiency enhancement. However, MIS implementation still faces challenges such as investment costs, system integration, and human resource readiness. Therefore, organizations need to design adaptive and sustainable MIS development strategies.