Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) JUSCIA JPSB
Amirudin
Universitas Halu Oleo
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI KOLASE DAUN KERING PADA SISWA KELAS IV SDN 1 PALANGGA Nurtiatin; I Ketut Suardika; Amirudin
Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya Vol. 8 No. 1 (2023): JPSB (Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya)
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/h07dvc15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran seni kolase daun kering yang dapat meningkatkan hasil belajar SBdP pada siswa kelas IV SDN 1 Palangga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) yang dilakukan di dalam kelas, atau penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Desain penelitian tindakan kelas pada penelitian ini mengacu rancangan model Kemmis & Taggart, dimana masing-masing siklus pada penelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu, (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran seni kolase daun kering dapat meningkatkan hasil belajar SBdP siswa. Peningkatan tesebut dapat dilihat dengan membandingkan antara siklus pertama dan siklus kedua. Pada siklus pertama dan siklus kedua pembelajaran yang telah dilakukan, diperoleh peningkatan hasil belajar sebesar 50%, peningkatan tersebut diperoleh dari hasil pencapaian evaluasi pada siklus siklus pertama 31.25% dan siklus kedua 81.25%. hasil dari pembelajaran siklus kedua menunjukkan bahwa pembelajaran tersebut tuntas, 65% dari siswa yang melakukan pembelajaran tersebut mendapatkan nilai melebihi KKM. Terjadi peningkatan kemampuan belajar siswa dalam membuat karya kolase daun kering pada pelajaran SBdP sebesar 41%, peningkatan keaktifan belajar siswa diperoleh dari observasi yang dilakukan dari siklus pertama 49% dan siklus kedua 90%.
PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 01 BOMBANA Karlina; Amirudin; La Ili
Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2023): JPSB (Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya)
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/295mdj41

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1). Untuk mendeskripsikan proses pembelajaran seni tari di SMKN 01 Bombana. 2). Untuk mendeskripsikan penggunaan media youtube dalam pembelajaran seni tari di SMKN 01 Bombana. 3). Untuk menemukan faktor apa saja yang menghambat dan mendukung proses pembelajaran seni tari melalui penggunaan media youtube SMKN 01 Bombana. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini di laksanakan di SMKN 01 Bombana selama 3 bulan terhitung dari April-Juni 2023. Sumber data dalam penelitian ini di perolah oleh guru seni budaya dan siswa kelas X Multimedia. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian deskriptif kualitatif yang berjudul “Penggunaan Media Youtube Dalam Pembelajaran Seni Tari Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 01 Bombana” dapat disimpulkan bahwa 1) Proses pembelajaran seni tari menggunakan youtube di SMKN 01 Bombana berlangsung dengan baik, kondusif dan terencana, siswa antusias dalam pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran. 2) Penggunaan youtube sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa siswi SMKN 01 Bombana, penggunaan youtube sebagai media pembelajaran juga memberikan dampak pada proses pembelajaran seni tari dan mempengaruhi minat siswa untuk mempelajari seni tari menggunakan media youtube. Dengan penggunaan media youtube pembelajaran lebih menyenangkan, menarik, tidak monoton sehingga peserta didik lebih memperhatikan dan bersemangat saat pembelajaran. Penggunaan media youtube disambut baik dan siswa sangat antusias menerima pelajaran. 3) Faktor yang menghambat dan mendukung proses pembelajaran terdiri dari faktor internal dan eksternal, faktor internal meliputi: faktor intelegensi atau kecerdasaan, faktor perhatian siswa, dan faktor bakat. Faktor eksternal meliputi: faktor sekolah dan faktor masyarakat. Faktor sekolah seperti sarana dan prasarana, gedung sekolah. sedangkan faktor masyarakat seperti teman bergaul.
The Myth of Cross-Cultural Love in Five Songs by Ebiet G. Ade: A Semiotic Study of Roland Barthes: Mitos Cinta Lintas Budaya dalam Lima Lagu Ebiet G. Ade: Semiotika Roland Barthes Amirudin
Jurnal Casa Cendekia Vol 1 No 3 (2026): Juscia (Jurnal Sastra Cendekia), Vol. 1 No. 3, July 2026.
Publisher : CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/27qvnt93

Abstract

This study aims to interpret the cross-cultural myth of love in five songs by Ebiet G. Ade from the album "Puisi-Puisi Cinta Ebiet G. Ade" using Roland Barthes' semiotic framework. The analysis focuses on Camellia 1, Elegi Esok Pagi, Nyanyian Kasmaran, Cinta di Kereta Biru Malam, and Cintaku Kandas di Rerumputan. Employing a qualitative interpretive approach, the study examines denotative, connotative, and mythic levels of meaning. Rather than claiming direct cultural representation, the findings suggest that the songs can be read as resonating with multiple cultural value systems, including Javanese subtlety, action-oriented expressions associated with Buton cultural perspectives, and more explicit expressive tendencies often linked to Western contexts. The findings indicate that the songs can be read as articulating a cross-cultural myth of love that resonates with three cultural traditions: the subtlety and indirectness often associated with Javanese culture (Camellia 1), the appreciation of action and meaningful silence found in certain readings of Buton cultural values (Elegi Esok Pagi, Cintaku Kandas di Rerumputan), and the expressive boldness frequently linked to Western culture (Cinta di Kereta Biru Malam). The analysis also indicates that Nyanyian Kasmaran may be interpreted as a critique of excessively passive forms of emotional restraint through its emphasis on honesty and openness. The myth formulated is that love is nature's gift that flows like dew, but it will only become real if manifested with courage, even if that courage may lead to suffering, sin, or failure. This research contributes to the development of literary semiotics and cultural anthropology in Indonesia.
Dominasi Ironi dalam Kritik Sosial-Politik pada Pertunjukan Stand-Up Comedy Mens Rea: Kajian Stilistika: The Dominance of Irony in Socio-Political Criticism in the Mens Rea Stand-Up Comedy Performance: A Stylistic Study Muadz Al-Hafidz; Fahruddin; Amirudin
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2596

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan distribusi, realisasi, dan fungsi kritis gaya bahasa sindiran dalam pertunjukan stand-up comedy Mens Rea. Metodologi penelitian menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data berupa transkrip lengkap tuturan verbal dalam pertunjukan, termasuk segmen pembuka, sedangkan data penelitian berupa tuturan yang mengandung ironi, sinisme, sarkasme, antifrasis, atau inuendo. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, penyimakan nonpartisipan, penayangan berulang, transkripsi, identifikasi, dan klasifikasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian, penafsiran hubungan setup–punchline, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ironi menjadi strategi dominan, diikuti sinisme, sarkasme, inuendo, dan antifrasis. Ironi membangun kritik dengan mempertemukan ideal demokrasi, profesionalitas, dan akuntabilitas dengan realitas sosial-politik yang bertentangan. Kesimpulannya, sindiran dalam komedi politik bekerja sebagai strategi retoris berlapis. Kontribusi penelitian ini terletak pada penyempurnaan analisis stilistika melalui pengodean multilabel, identitas tuturan unik, dan perhatian terhadap struktur setup–punchline.
Co-Authors Fahruddin I Ketut Suardika Karlina La Ili Muadz Al-Hafidz Nurtiatin