Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Review Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Dasar
Najwa Ramadhani Aulia
Universitas Pelita Bangsa
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Ketersediaan Sumber Belajar Dengan Peningkatan Literasi Numerasi Siswa SD Tia Citra Bayuni; AyuSintia Maulana; Najwa Ramadhani Aulia; Lina Yuliyanti; Ainun Tasya
Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Einstein College

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63987/pendiksar.v4i1.300

Abstract

Literasi numerasi merupakan kompetensi dasar yang penting dimiliki oleh siswa sekolah dasar untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Literasi numerasi tidak hanya berkaitan dengan kemampuan berhitung, tetapi juga mencakup kemampuan memahami, menganalisis, dan menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat ketersediaan sumber belajar yang mendukung literasi numerasi di sekolah dasar, mengidentifikasi hubungan antara ketersediaan sumber belajar dengan peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa, serta menelaah faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan sumber belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei melalui kuesioner skala likert yang disebarkan secara daring kepada guru SD di wilayah Bekasi. Data dikumpulkan untuk menggambarkan kondisi nyata secara sistematis, faktual, dan akurat, kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif untuk mengetahui kecenderungan hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan sumber belajar di sekolah dasar masih belum merata, terutama antara daerah perkotaan dan pedesaan. Faktor-faktor seperti kompetensi pedagogis guru, dukungan kebijakan sekolah, serta fasilitas pembelajaran terbukti berpengaruh terhadap efektivitas pemanfaatan sumber belajar. Penelitian ini menegaskan pentingnya pemerataan sumber belajar, peningkatan profesionalisme guru, serta inovasi media pembelajaran digital sebagai langkah strategis untuk memperkuat kemampuan literasi numerasi siswa di sekolah dasar.
Uji Penetrasi Pasar Produk Kuliner Fusion Pada Umkm: Analisis Respons Konsumen Terhadap Variasi Isian Lumpia Goreng Dan Pudding Sruput Pada Penjualan Akhir Pekan Najwa Ramadhani Aulia; Ainun Tasya; Ayu Sintia Maulana; Lina Yuliyanti; Retno Purwani Setyaningrum
Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Review Vol. 6 No. 1 (2026): June
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/emba.v6i1.4186

Abstract

Penelitian ini mengkaji respons awal pasar terhadap dua produk kuliner fusion skala UMKM mikro, yaitu lumpia goreng dengan lima variasi isian modern dan Pudding Sruput dengan empat pilihan rasa. Dengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, uji penetrasi pasar dilakukan selama dua hari akhir pekan di Bekasi, Indonesia. Data dikumpulkan melalui catatan penjualan aktual dan wawancara konsumen pascapembelian. Sebanyak 66 unit terjual semata-mata melalui promosi WhatsApp tanpa iklan berbayar. Wawancara mengungkapkan bahwa perceived value-mencakup kualitas rasa, konsistensi tekstur, dan kesesuaian harga-berfungsi sebagai mekanisme mediasi sentral antara inovasi produk dan penerimaan pasar awal. Varian rasa familiar secara konsisten mengungguli varian novel, mendukung teori inovasi adaptif. Penelitian ini berkontribusi pada literatur dengan menyajikan bukti empiris berbasis transaksi nyata dalam kerangka perceived value terpadu untuk UMKM kuliner fusion skala mikro.
Co-Authors Ainun Tasya Ayu Sintia Maulana AyuSintia Maulana Lina Yuliyanti Retno Purwani Setyaningrum Tia Citra Bayuni