Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Vol 3 No 01 (2018): PENBIOS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains, Vol. 3, No. 1, Mei 2018 pISSN 2541

PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI MAHASISWA PADA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL

Zulkarnain Gazali (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Apr 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran untuk mengetahui tingkat motivasi mahasiswa menggunakan media sosial WhatsApp pada Mata Kuliah Biokimia. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Metode pengambilan data menggunakan angket motivasi. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Nahdlatul Wathan Mataram yang berjumlah 13 mahasiswa. Objek dalam penelitian ini adalah media sosial WhatsApp. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial WhatsApp dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Website

Abbrev

bios

Publisher

Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Public Health

Description

Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains (PENBIOS) is a journal which is managed by the Biology Education Study Program at the University Nadhlatul Wathan (UNW) Mataram receiving and publishing article in the form of research (scientific ...