<![CDATA[
Abstrak
Beberapa permasalahan dan konflik yang muncul
dalam kehidupan bermasyarakat banyak disebabkan oleh kurang kuatnya karakter
masyarakat. Siswa dan lulusan sekolah sering menghadapi persoalan dalam
kehidupannya diantaranya juga disebabkan oleh kurang kuatnya karakter dalam
diri mereka. Masyarakat kini mulai mempertanyakan kembali tentang sistem
pendidikan yang dinilai belum berhasil memperkuat karakter siswa. Namun, di
sisi lain sekolah juga menghadapi kesulitan-kesulitan dalam menerapkan
pendidikan karakter. Tulisan ini
merupakan gagasan yang diharapkan dapat memberi solusi bagi pelaksanaan
pendidikan karakter melalui pembelajaran sains dengan melibatkan peran serta
masyarakat. Pelibatan peran masyarakat terlihat dalam
kontrak belajar yang disetujui bersama antara guru (pihak sekolah) dan komite
sekolah (pihak masyarakat). Gagasan ini tidak mengusulkan pendidikan karakter
sebagai suatu mata pelajaran yang berdiri sendiri tetapi pesan-pesan pendidikan
karakter dilakukan melalui pembelajaran sains yang dinilai sangat mendukung
penguatan karakter siswa. Pembelajaran sains yang benar akan mengarahkan siswa
memiliki karakter-karakter berupa kecermatan, disiplin, ketekunan, krtisis,
bertanggungjawab, dan saling bekerja sama.
]]>
Copyrights © 2010
