JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019

HUBUNGAN SELF CONCEPT DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA ANAK PANTI ASUHAN HARAPAN PUTRA DI KELURAHAN TANGKERANG UTARA KECAMATAN BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Deltina, Marta Mela (Unknown)
Novianti, Ria (Unknown)
Kurnia, Rita (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Dec 2019

Abstract

Penyesuaian diri pada anak panti asuhan Harapan Putra di Kelurahan Tangkerang Utara Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah anak panti asuhan Harapan Putra di Kelurahan Tangkerang Utara Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru yang berjumlah 85 anak. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini non probability dengan simple random sampling teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui lembar observasi untuk anak. Analisis penelitian menggunakan uji korelasi SPSS for windows ver. 22. Dalam penelitian ini hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan antara self concept dengan penyesuaian diri pada anak Panti Asuhan Harapan Putra di Kelurahan Tangkerang Utara Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Pada penelitian ini diperoleh data mengenai penyesuaian diri secara keseluruhannya dengan nilai 58,95% termasuk dalam kategori cukup baik yaitu dalam rentang 54%-70% (dilihat pada table 3.6). Sedangkan data mengenai self concept pada anak secara keseluruhan dengan nilai 64,34% termasuk dalam kategori cukup baik yaitu dalam rentang 54%-70%. Untuk menguji signifikansi hubungan dapat diketahui melalui hasil analisis dengan correlation pearson product moment, dengan melihat nilai probabilitas (sig) yang diperoleh. Sebagai keteria penilaian, apabila >0,05 maka Ho diterima, sedangkan apabila probabilitas < 0,05 maka Ho ditolak. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara dua variabel tersebut.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...