ANALISIS KESALAHAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN BERPANGKAT MATEMATIKA

Mayang Dintarini (Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Malang)
Alfiani Athma Putri Rosyadi (Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Malang)
Reni Dwi Susanti (Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Malang)
Siti Khoiruli Ummah (Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Malang)

JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia
Vol 1, No 1: April 2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tipe-tipe kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat pada olimpiade SMK. Subjek penelitian merupakan 15 siswa pembimbingan olimpiade SMK Muhammadiyah 2 Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan Langkah-langkah penelitian yang dilakukan yaitu mulai dari perencanaan penelitian, pemberian tes, wawancara, analisis, serta forum group discussion (FGD). Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua macam tipe kesalahan siswa SMK Muhammadiyah 2 Malang dalam menyelesaikan soal olimpiade, yaitu kesalahan strategi penyelesaian dan kesalahan konsep..