Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

HUBUNGAN PEMAHAMAN MENULIS BERITA DENGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI BERITA PADA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TEMPUNAK

Hidayah, Nurul (Unknown)
Marganingsih, Anna (Unknown)
Fitrianingrum, Evi (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2017

Abstract

Penelitian ini merujuk pada masalah Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa siswi kelas VII SMP Negeri 2 Tempunak yang berjumlah 104 orang dengan jumlah sampel yaitu 27 orang diperoleh dari 25% jumlah populasi. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik komunikasi tidak langsung dan teknik dokumentasi dengan alat pengumpul data berupa angket dan data dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman menulis berita siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tempunak Tahun Pelajaran 2016/2017 sesuai uji korelasi dengan besarnya nilai r-hitung 0,7> r tabel 0,396 terdapat hubungan yang kuat antara pemahaman menyimpulkan berita dengan kemampuan menyimpulkan isi berita. Uji hipotesis pada uji t pada taraf signifikansi 5% dengan besarnya nilai t-hiutng 5 > t-tabel 2,060 dengan keputusan menolak Ho dan menerima Ha.Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara pemahaman menulis berita dengan kemampuan menyimpulkan isi berita siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tempunak. Kata kunci:  menulis, menyimpulkan berita. 

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

KAN

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal KANSASI merupakan jurnal ilmiah online (e-ISSN) milik Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Jurnal KANSASI mulai diterbitkan pada Tahun 2016, merupakn terbitan berkala setahun dua kali terbitan; yaitu edisi April dan ...