Jurnal ABM Mengabdi
Vol 8 No 1 (2021): Juli

Capacity Building Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Pengurus Lazis Sabilillah di Malang

Bunyamin Bunyamin (STIE Malangkucecwara Malang)
Siti Munfaqiroh (STIE Malangkucecwara Malang)
Yuyuk Liana (STIE Malangkucecwara Malang)
Agus Salim (STIE Malangkucecwara Malang)
Rina Irawati (STIE Malangkucecwara Malang)
Irawan Budi Prasetyo (STIE Malangkucecwara Malang)
Edi Sudiarto (STIE Malangkucecwara Malang)



Article Info

Publish Date
02 Jun 2021

Abstract

Capacity building merupakan penguatan kapasitas individu, kelompok atau organisasi yang mengembangkan kemampuan, keterampilan, potensi, bakat, dan penguasaan kompetensi individu, kelompok, dan organisasi yang diharapkan mampu bertahan untuk mengatasi tantangan perubahan yang terjadi. Optimalisasi Caracter Building ini dilakukan melalui pelatihan service excellent dan informasi tehnologi di lingkungan pengurus dan relawan Laziz Sabililah. Terdapat dua tahap pelaksanaan kegiatan, yaitu: (1) Melakukan rekruitmen untuk relawan-relawan dalam kegiatan ini dengan tujuan untuk melakukan regenerasi anggota serta menambah jumlah anggota dalam menghadapi kegiatan bulan Ramadhan, dan (2) Pengenalan lingkungan dan pelatihan–pelatihan bagi pengurus Laziz Sabililah yang terdiri dari remaja-remaja masjid untuk meningkatkan kapasitas diri. Output dari kegiatan ini adalah: (1) Kemampuan memberikan pelayanan prima dalam penerimaan zakat sehingga masyarakat merasa puas dan nyaman, dan (2) Peningkatan kemampuan pengurus dalam pengelolaan dana zakat dengan meggunakan kemajuan teknologi informasi dengan lebih maksimal lagi sehingga dana terdebut dapat diserap, dikelola serta disalurkan dengan tepat.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jam

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Description

1. Industrial & Manufacturing Engineering ( Engineering ) 2. Social Sciences ( Social ) 3. Economics, Econometrics & Finance ( Economy ) 4. Education ( Education ) 5. Health Professions ( Health ...