PENDIPA Journal of Science Education
Vol 6, No 1 (2022): November - February

Pengembangan Website Pembelajaran Digital pada Perkuliahan Pendidikan IPA Kelas Tinggi

Rohmani Rohmani (Universitas Muhammadiyah Kotabumi)
Agung Prihatmojo (Universitas Muhammadiyah Kotabumi, Lampung)



Article Info

Publish Date
17 Oct 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan website pembelajaran digital untuk perkuliahan pendidikan IPA kelas tinggi. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan mengacu pada tahapan yang disampaikan oleh (Sugiyono, 2013). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar validasi, dan lembar angket respon peserta didik dan soal tes. Subjek pada penelitian ini adalah 73 mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Hasil validasi menunjukkan bahwa persentase validitas yang diperoleh sebesar 83,3% dengan kategori sangat baik. Hasil uji coba menunjukkan bahwa website pembelajaran digital merupakan alternatif pilihan yang praktis sebagai pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi covid-19, dengan tingkat ketuntasan klasikal posttest yang mencerminkan hasil belajar mahasiswa sebesar 84,85% dengan kategori sangat baik.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pendipa

Publisher

Subject

Chemistry Education Mathematics

Description

PENDIPA Journal of Science Education is a peer-reviewed, open-access journal covered all aspect of science and science education. PENDIPA journal welcomes the submission of scientific articles related to mathematics, physics, chemistry, biology, and its educational implementation in a school, higher ...