JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)

Pandangan Guru MA Nurul Iman Mamben Lauk terhadap Pelaksanaan Pembelajaran berbasis High Order Thingking Skill (HOTS)

Islami, Anggun Variasi (Unknown)
Sunni, M. Abdurrahman (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Jan 2021

Abstract

Guru-guru MA Nurul Iman Mamben lauk  berusaha melakukan pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013. Kurikulum 2013 yang telah dicanangkan Pemerintah untuk dilaksanakan disekolah mengalami berbagai kendala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memberikan  gambaran tentang Pandangan guru  MA Nurul Iman Mamben Lauk terhadap High Order Thingking Skill (HOTS). Penelitian yang dilakukan adalah penelitian Survey dengan analisis data menggunakan analisis deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini merupakan angket tertutup yang dibagikan langsung kepada Responden. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa 80% responden sudah  mengetahui konsep HOTS sedangkan 20% belum. Selanjutnya 80% telah menerapkan pembelajaran berbasis HOTS dan 20 % belum menerapkan. Sebesar 12,5% merasa kurang dalam rujukan, kemudian 37.5% merasa kesulitan dalam menyusun perangkat pembelajaran. Sebesar 50% merasa kesulitan merancang dan mendapatkan media pembelajaran, dan 75% merasa waktu yang dibutuhkan lebih banyak. Sebanyak 75% merasa kesulitan dalam menyampaikan materi secara tepat dan 37.5 % kesulitan dalam penyusunan bahan ajar. Kesulitan paling besar ada pada merancang evaluasi yaitu 100% responden merasa kesulitan.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

JISIP

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan ...