PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM (SEBUAH PILIHAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI MAHASISWA STAIN PAMEKASAN)

Mukhid, Abd. ( Jurusan Tarbiyah STAIN Pamekasan)

JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN
Vol 6, No 2 (2011)

Abstrak: Pembelajaran konstruktivistik meskipun datangnya dari Negara non muslim, tetapi patut dipertimbangkan untuk diapli­kasi­kan dalam dunia pendidikan. Per­tim­ba­ngannya adalah bahwa pembelajaran konstruktivitik ber­pusat kepada pebelajar (learners). Pertimbangan lain diantaranya ada­lah pebelajar menjadi aktif dalam pembelajaran. Pebelajar dapat mem­bangun pemahaman mereka sendiri melalui kerja kolaborasi dan terhindar dari persaingan individual. Pebelajar bisa mengek­spre­sikan ide, gaga­san, penge­tahuan, pemahaman, dan berpikir kritis mereka le­wat dis­kusi, presentasi, sharing informasi, berdebat, dan lain-lain me­lalui ta­hap-tahap engage, explore, explain, extend/elaborate, dan evaluate.