Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Vol 5, No 1 (2021): Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan

PENGARUH PEMAHAMAN NILAI PANCASILA TERHADAP KESADARAN ANTI BULLIYING DI KALANGAN MAHASISWA PGSD

Mira Mirawati (Universitas Pakuan)
Santa Santa (Universitas Pakuan)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2021

Abstract

 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemahaman nilai Pancasila terhadap kesadaran anti bullying di kalangan mahasiswa PGSD dengan pengambilan data kuesioner yang melibatkan 63  responden sebagai sampel penelitian. Data yang digunakan berupa data primer yang diperolah melalui penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan  adalah analisis regresi sederhana, koefisien korelasi dan koefisien determinasi. Hasil  penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang positif antara pemahaman nilai Pancasila terhadap kesadaran anti bullying di kalangan mahasiswa PGSD. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari persamaan regresi Ŷ = 71,33 – 0,05 X. Besarnya kontribusi pemahamana nilai Pancasila terhadap kesadaran anti bullying di kalangan mahasiswa PGSD ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi r2 sebesar 0,005. Hal ini berarti peningkatan atau penurunan kesadaran anti bullying di kalangan mahasiswa PGSD dipengaruhi oleh pemahaman nilai Pancasila sebesar 0,05% sedangkan sisanya ditentukan oleh variable lain. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa kesadaran anti bullying di kalangan mahasiswa dapat ditingkatkan melalui pemahaman nilai Pancasila. 

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

pedagonal

Publisher

Subject

Education

Description

Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan is a journal aims to be a leading peer-reviewed platform and an authoritative source of information. We publish original research papers, review articles and case studies focused on education, teaching, and learning as well as related topics that has neither been ...