Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran
Vol 6 No 3 (2019): Tarbiyah Wa Ta'lim

استخدام كتاب قواعد الإملاء لترقية الكفاءة في كتابة الهمزة عند طلاب معهد إحياء علوم الدين سمارندا

Andi Temri Hamka (IAIN Samarinda)
Fachrul Ghozi (IAIN Samarinda)
Luluk Humairoh Pimada (IAIN Samarinda)



Article Info

Publish Date
04 Nov 2019

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya atau tidak adanya pengaruh pemahaman kaidah imla terhadap kemampuan penulisan hamzah santri Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Samarinda. Peneliti menggunakan kitab Kaidah Imla karya Imam Zarkasyi untuk pembelajan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan Pre-test dan Post-test. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah semua santri kelas III Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Samarinda yang berjumlah 21 santri. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan cara dokumentasi dan test. Adapun untuk analisis data, peneliti menggunakan rumus uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, adanya pengaruh pemahaman kaidah imla terhadap kemampuan menulis hamzah santri Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin Samarinda. Dal ini dibuktikan dengan rata-rata nilai hasil ujian pre-test dan post-test yaitu 68,14 dan 80,48 dengan selisih 13,33. Untuk menguji hipotesisnya, peneliti menggunakan t-test yang hasilnya menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t table dengan nilai t hitung 6,6 dan nilai t tabel pada tabel 5% = 2,085. Hal ini membuktikan bahwa nilai t hitung lebih besar dari t tabel yaitu (to > t1) atau 2.085 < dari 6.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

Tarbiyawat

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Tarbiyah Wa Talim provides scientific article of education that developed in attendance through the article publications, book reviews, original research report, reviews, and scientific commentaries in Islamic education. Tarbiyah wa Talim encompasses research articles, original research report, ...