IJODASI : International Journal of Disabilities and Social Inclusion
Vol. 2 No. 01 (2022): March 2022

Inovasi dan Kreativitas Pembelajaran Guru Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19

Tawar Tawar (SD Negeri Karangsumber 01, Winong, Pati)



Article Info

Publish Date
13 Feb 2022

Abstract

Guru sekolah dasar dan sederajat di Indonesia pada dasarnya memiliki pembelajaran yang kreatif. Pembelajaran online yang dipilih oleh guru merupakan tindakan yang tepat sebagai solusi dari pandemi Covid-19 yang melanda dunia, termasuk Indonesia. Kreativitas yang harus dimiliki guru dalam pembelajaran di masa pandemi Covid-19 antara lain: (1) membuat media interaktif; (2) menggunakan platform seperti google classroom; (3) menggunakan metode dan model yang menyenangkan dan bervariasi; (4) berkolaborasi dengan orang tua secara terstruktur dan meminta umpan balik untuk mengajar anak dari rumah; (5) menyuruh siswa membuat rangkuman; (6) meminta siswa datang ke sekolah sesuai dengan protokol kesehatan; (7) menggunakan pembelajaran berbasis animasi; (8) menggunakan media lingkungan sekitar siswa dalam kehidupan sehari-hari; (9) menggunakan media sosial; dan (10) penggunaan game dalam pembelajaran.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

ijodasi

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

International Journal of Disabilities and Social Inclusion- IJODASI, E-ISSN : 2775-9571 is an International, multidisciplinary, peer reviewed / refereed open access journal. The areas covered by Journal include all type of disabilities and a wide range of advanced fields such as: Psychosocial ...