Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Bermain Bola Voli

M Al Mujahidin (Alumni Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN SMH Banten)
Eko Wahyu Wibowo (Dosen Jurusan PGMI IAIN SMH Banten)

Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar
Vol 3 No 1 (2016): Juni 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya kemampuan siswa dalam bermain bola voli. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Peneliti memfokus-kan pada siswa kelas VI MI Pasar Sabut. Hasil penelitian menunjukan bentuk: 1) Aktivitas pembelajaran guru mengalami peningkatan 0,72 dili-hat dari siklus I dengan nilai rat-rata 2,42 dan siklus II dengan nilai rata-rata 3,14. Pencapaian pada siklus I 60,71% dan pada siklus II 78,57% jadi peningkatan siklus I dan II yaitu 17,87%. 2) Aktivitas pembelajaran siswa mengalami peningkatan 0,5 dilihat dari siklus 1 dengan nilai rata-rata 2,5 dan siklus II dengan nilai rata-rata 3,00. Pencapaian pada siklus I 62,5% dan pada siklus II 75% jadi peningkatan siklus I dan II yaitu 12,5%. 3) Nilai praktek siswa mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dengan nilai rata-rata pra siklus 39,50 dengan persentase ketuntasan 30%, siklus I nilai rata-rata 52,50% dengan persentase nilai ketuntasan 55%, siklus II nilai rata-rata mencapai 64,50% dengan nilai persentase ketuntasan 80%. Jadi peningkatan dari pra siklus sampai ke siklus II yaitu sebesar 50%.