Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH)
Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus, 2022

Pengembangan Media KALTEM (Kalender Tema) terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Ayu Palembang

Novi Anggraini (Universitas PGRI Palembang)
Taty Fauzi (Universitas PGRI Palembang)
Mardiana Sari (Universitas PGRI Palembang)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2022

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengembangan media KALTEM (Kalender Tema) Terhadap kemampuan membaca anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Ayu Palembang. Metode Penelitian yang digunakan Research and Development (R&D) yaitu penelitian dan pengembangan melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu Observasi, dan Instrumen ahli media dan ahli Bahasa. Hasil Penelitian yaitu menyatakan bahwa Rata-rata hasil penilaian ahli media mendapat persentase sebesar 91,65 %, sehingga penilaian yang dicapai dari ahli media termasuk kategori “Sangat Layak”. Sedangkan rata-rata penilaian ahli bahasa mendapatkan persentase sebesar 94,64%, sehingga media Kaltem termasuk kategori “Sangat Layak”. Sedangkan uji coba kelayakan yang dilakukan dilapangan menghasilkan persentase 90 % sehingga termasuk katagori “Sangat Layak” melalui uji coba terbatas.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jiph

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) adalah jurnal nasional yang berfokus kepada pengembangan ilmu pendidikan yang holistik di Indonesia. Fokus dari jurnal JIPH adalah bidang pendidikan secara umum, seperti bidang penelitian pendidikan dalam pengajaran, pembelajaran dan pengajaran, pengembangan ...