Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Revolusi Mental dalam Novel Bapangku Bapunkku! Karya Pago Hardian Sari, Mardiana
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKKarya sastra tidak dapat tercipta dengan sendirinya, karena dalam proses penciptaan sastra diperlukan pengalaman hidup serta kemampuan seseorang untuk menciptakan, mengkreasikan dan merasakan berbagai peristiwa yang terjadi di sekitar kehidupan masyarakat. Revolusi mental merupakan perubahan yang drastis dalam berpikir jauh dari kebiasaan umum atau jarang dilakukan olehbanyak orang, Revolusi mental ini baru dikenal pada masa pemerintahan Jokowi-JK pada pemilihan presiden 9 Mei 2014 yang lalu, dan konsep revolusi mental ini dicanangkan. Alasan peneliti memilih novel Bapangku Bapunkku karya Pago Hardian, karena dalam novel tersebut bukan hanya berisi cerita yang mengemukakan kisah yang inspiratif saja, tetapi ditulis dengan cara yang berbeda yaitu memasukkan beberapa puisi, surat serta kutipan lirik lagu, yang sangat jarang atau tidak pernah digunakan oleh penulis yang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan revolusi mental dalam novel, metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif, sumber data yang digunakan novel Bapangku Bapunkku karya Pago Hardian, teknik pengumpulan data dokumentasi dan teknik analisis data adalah analisis konten. Hasil analisis menemukan adanya revolusi mental dalam novel BapangkuBapunkku, yaitu sikap pesimis berubah menjadi sikap optimis, yang mengeluh berubah menjadi fokus pada solusi, yang berorientasi pada hasil berubah menjadi berorientasi pada proses, dan dari penonton berubah menjadi pelaku.Kata Kunci: Revolusi Mental, Bapangku Bapunkku dan Sastra, jokowi
METODE BERNYANYI SEBAGAI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI MATERI BAHASA INDONESIA KELAS V SD (The Singing Method to Increase The Students Abilitty of The 5th Grades Elementary School Students in Learning Indonesian Subject) Hetilaniar Hetilaniar; Mardiana Sari
Sirok Bastra Vol 6, No 2 (2018): Sirok Bastra
Publisher : Kantor Bahasa Provinsi Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.391 KB) | DOI: 10.37671/sb.v6i2.132

Abstract

Materi Bahasa Indonesia akan mudah dipahami jika disampaikan dengan menyenangkan. Salah satunya dengan metode bernyanyi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas V SD Se-Kecamatan Rambang Dangku, Kabupaten Muara Enim, dengan menggunakan metode bernyanyi. Untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa, para siswa diberi evaluasi setelah melalui proses pembelajaran. Tes yang dilakukan disesuaikan dengan materi yang diterimanya saat penelitian berlangsung. Setelah dilakukan penelitian, terbukti bahwa metode bernyanyi dapat meningkatkan kemampuan memahami materi bahasa Indonesia kelas V SD Se-Kecamatan Rambang Dangku. Hal ini dapat dilihat pada tahap prasiklus, hasil belajar siswa yang mencapai KKM hanya 45 persen. Pada siklus I terdapat peningkatan hasil belajar sebesar 71 persen dan peningkatan yang sangat signifikan terjadi pada siklus II sebesar 89 persen.Indonesian subject will be easier to teach if it is delivered with pleasure way. One of them is singing method. The objective of this research is to increase the students ability of 5th grades of Rambang Dangku district of Muara Enim Regency by using singing method. To find out the student’s ability, the student was given the test after class. Test given is according to the subject that they was learn. After the research is done, it was proved that singing method can increase the students ability to understand the indonesian subject of 5th grades of elementary school of Rambang Dangku district. it can be seen in pre cycle phase, the result of students achievement thar reach KKM about 45% only. In the first cycle there are enhancement of student achievement within 71% and there are significant enhancement in second cycle within 89%.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS XI SMK SETIA DARMA PALEMBANG Mardiana Sari
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 16 No. 1 (2018): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v16i1.1929

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam Menulis Siswa Kelas XI SMK Setia Darma Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre Eksperimental Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Setia Darma Palembang yang berjumlah 302 orang, dan sampel penelitian berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data, yaitu teknik tes, teknik  dokumentasi, dan teknik wawancara. Teknik analisis data, yaitu teknik analisis data menulis karangan argumentasi,dan teknik analisis data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi siswa Kelas XI SMK Setia Darma Palembang. Hal ini ditunjukkan setelah dilakukan pengujian mean tes awal dan tes akhir dengan harga bahwa thitung >ttabel yaitu 1.68 < 9.04. Ho (hipotesis nol) ditolak, dan Ha  (hipotesis alternatif) diterima. Sehingga pengujian hipotesis membuktikan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam pembelajaran menulis karangan argumentasi. Kata Kunci: Think Talk Write (TTW), Menulis, Karangan ArgumentasiTHE EFFECT OF THINK TALK WRITE (TTW) LEARNING MODEL ON THE ABILITY OF WRITING STUDENT CLASS XI SMK SETIA DARMA PALEMBANG Abstract          The purpose of this research is to know and describe the influence of learning model of Think Talk Write (TTW) in Writing Student Class XI SMK Setia Darma Palembang. The research method used is Pre Experimental Design method. The population of this study were all students of class XI SMK Setia Darma Palembang which amounted to 302 people, and the sample of the study amounted to 34 people. Data collection techniques, namely test techniques, documentation techniques, and interview techniques. Data analysis techniques, namely data analysis techniques writing argumentation, and interview data analysis techniques. The result of the research shows that there is a significant influence of Think Talk Write (TTW) learning model in the learning of writing argumentation of students of Class XI SMK Setia Darma Palembang. This is shown after testing the mean of the initial test and the final test with the price that thitung> ttabel is 1.68 <9.04. Ho (the null hypothesis) is rejected, and Ha (alternative hypothesis) is accepted. So the hypothesis testing proves that there is influence of the use of Think Talk Learning (TTW) learning model in learning writing argumentation writing. Keywords: Think Talk Write (TTW), Writing, Argumentation
Dampak tambang minyak tradisional terhadap masyarakat di desa sungai angit mardiana sugara
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.3459

Abstract

Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam, salah satunya adalah minyak bumi yang terdapat di hampir seluruh Indonesia, dan salah satunya terletak di Desa Sungai Angit yang terletak di Kecamatan Babat Toman Kabupaten Musi Banyuasin. Minyak bumi sudah mampu menopang perekonomian dan mampu memperbaiki kesejahteraan masyarakat setempat.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang di timbulkan akibat penambangan minyak tradisional di Sungai Angit terhadap masyarakat. Metode kualitatif yang digunakan pada penelitian kali ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya tambang minyak tradisional ini membawa keuntungan bagi para penambang minyak tradisional beserta masyakat sekitar tambang di Desa Sungai Angit. Penambangan tradisional ini pun memeliki dampak positif dan dampak negatif yang dimana berdampak pada masyarakat dan lingkungan sekitar tambang. Dampak positif adalah terbukanya lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat sekitar, serta meningkatnya perekonomian masyarakat. Dan dampak negatifnya adalah kerusakaan lingkungan. 
PENGEMBANGAN DAYA TARIK RUMAH RAKIT SEBAGAI DESTINASI WISATA SUNGAI Maharani Oktavia; Ahmad Zamhari; Mardiana Sari
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (688.458 KB) | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v4i2.3233

Abstract

Otonomi daerah  menyebabkan pemerintah membuat berbagai jenis wisata yang cenderung monoton serta kurangnya konsep wisata sehingga destinasi wisata yang bermunculan cenderung kurang diminati, akibatnya destinasi wisata tersebut tidak mampu bertahan lama. Kota Palembang merupakan salah satu destinasi wisata sungai yang memiliki peluang dalam meningkatkan pembangunan dengan berbagai daya tarik salah satunya rumah rakit. Rumah rakit adalah rumah yang dibangun di atas rakit yang terbuat dari kayu, namun jejak sejarah itu kini kian lama menghilang dan terus menerus mengalami degradasi budaya sehingga diperlukan identifikasi terhadap daya tarik yang dimiliki dan arahan pengembangan rumah rakit sebagai destinasi wisata sungai yang ada di Kota Palembang. Pengumpulan data bersumber dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari hasil survey, kuesioner dan wawancara. Sedangkan data sekunder diperoleh dari instansi atau dinas yang terkait. Analisis pengembangan daya tarik dikaji dengan pendekatan SWOT.Hasil penelitian menyatakan bahwa potensi daya tarik alam serta potensi budaya yang khas memiliki daya tarik wisata yang indah, unik dan otentik berbasis kearifan lokal. Pengembangan daya tarik rumah rakit sebagai destinasi wisata sungai musi meliliki kelemahan berupafasilitas yang kurang memadai, tidak adanya atraksi wsiata,  kurangnya peran serta pemerintah dalam hal promosi yang lebih  iconik atau instagramable di zaman digital serta perlunya slogan dalam penguatan promosi wisata. Kekuatan wisata rumah rakit merupakan wisata alam  yang berbasis budaya serta sebagai peninggalan sejarah.
EKOLOGI SASTRA PADA PUISI DALAM NOVEL BAPANGKU BAPUNKKU KARYA PAGO HARDIAN Mardiana Sari
Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Vol. 1 No. 1 (2018): PARATAKSIS: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/parataksis.v1i1.2255

Abstract

ABSTRAKKarya sastra diciptakan untuk dinikmati, dirasakan dan dimanfaatkan oleh pembaca ataupun penikmat sastra. Proses penciptaan sastra tidak luput dari lingkungan sekitar pengarang dan ekologi sastra merupakan metodologi yang menghubungkan antara sastra dan lingkungan sekitarnya. Novel Bapangku Bapunkku karya Pago Hardian, bukan berisi cerita yang mengemukakan kisah yang inspiratif saja, tetapi ditulis dengan cara yang berbeda yaitu memasukkan beberapa puisi dan surat serta kutipan lirik lagu, yang sangat jarang atau tidak pernah digunakan oleh penulis yang lain. Masalah penelitian bagaimana menganalisis ekologi sastra puisi dalam novel Bapangku Bapunkku Karya Pago Hardian? Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan teknik analisis data menggunakan teknik analisis konten. Ekologi sastra yang paling dominan digunakan pada novel Bapangku Bapunkku adalah puisi Rayuanku dan paling minim yaitu puisi Marah. Puisi yang terdapat dalam  novel Bapangku Bapunkku karya Pago Hardian, terdiri dari Dahlia Ungu, Cinta Dalam Doa, Rayuanku, dan Marah. Kata Kunci: Ekologi, Sastra, dan Bapangku Bapunkku  ECOLOGICAL LITERATURE ON POETRY IN MY NOVELS OF BAPANGKU BAPUNKKU, BY HARDIAN PAGO ABSTRACTLiterary works are created to be enjoyed, felt and utilized by readers or lovers of literature. Literary creation process does not escape the environment around the author and literary ecology is a methodology that connects literature and the surrounding environment. Bapangku Bapunkku's novel by Pago Hardian, does not contain a story that tells an inspirational story, but is written in a different way, which includes several poems and letters and quotes from song lyrics, which are rarely used by other writers. The research problem is how to analyze the literary ecology of poetry in the novel Bapangku Bapunkku by Pago Hardian? Data collection techniques use documentation and data analysis techniques using content analysis techniques. The most dominant literary ecology used in Bapangku Bapunkku novels is my seduction poetry and the least is Marah poetry. Poetry contained in the novel Bapangku Bapunkku by Pago Hardian, consisting of Purple Dahlia, Love in Prayer, My Flirtation, and Angry. Keywords: Ecology, Literature, and Bapangku  Bapunkku    
Pelatihan Menulis Cerpen yang Berkearifan Lokal Pada Siswa SMAN 2 Prabumulih Hayatun Nufus; Juaidah Agustina; Masnunah; Mardiana Sari; Ratu Wardarita; Sitti Rukiyah; Yenny Puspita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa Vol. 1 No. 2 (2022): Juni, 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.217 KB) | DOI: 10.55927/jpmf.v1i2.422

Abstract

Cerpen or short stories are literary works in the form of prose. Short stories are works of high level imagination. The formulation of the problem in this service is "How is the training to write short stories with local wisdom for students of SMAN 2 Prabumulih?" This activity is expected to benefit students, teachers, schools, and researchers. For students, this service is expected to foster enthusiasm and motivation for student learning, increase student interest in writing skills and develop students' ideas to think creatively in writing short stories with local wisdom. For teachers, it can add insight in learning to write, especially writing short stories. The methods used in this service are lectures, questions and answers, and the practice of making short stories with local wisdom. The results obtained in this community service are that students are interested in writing short stories. short story building elements.
Pengembangan Media KALTEM (Kalender Tema) terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Ayu Palembang Novi Anggraini; Taty Fauzi; Mardiana Sari
Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Vol. 1 No. 2 (2022): Agustus, 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (629.158 KB) | DOI: 10.55927/jiph.v1i2.995

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengembangan media KALTEM (Kalender Tema) Terhadap kemampuan membaca anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Ayu Palembang. Metode Penelitian yang digunakan Research and Development (R&D) yaitu penelitian dan pengembangan melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu Observasi, dan Instrumen ahli media dan ahli Bahasa. Hasil Penelitian yaitu menyatakan bahwa Rata-rata hasil penilaian ahli media mendapat persentase sebesar 91,65 %, sehingga penilaian yang dicapai dari ahli media termasuk kategori “Sangat Layak”. Sedangkan rata-rata penilaian ahli bahasa mendapatkan persentase sebesar 94,64%, sehingga media Kaltem termasuk kategori “Sangat Layak”. Sedangkan uji coba kelayakan yang dilakukan dilapangan menghasilkan persentase 90 % sehingga termasuk katagori “Sangat Layak” melalui uji coba terbatas.
Student Perceptions in Using Sisfo E-Learning Applications at PGRI Palembang University Diana Widhi Rachmawati; Erma Yuliani; Nuryanti Permata Sari; Mardiana Sari; Ida Suryani
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 4 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2252

Abstract

Access to learning that is not limited by space and time must continue even though during the COVID-19 emergency, lecturers and students are required to prepare devices for learning from home and PGRI Palembang University has facilitated by using an application called E-Learning Sisfo. Although the use of e-learning as a learning medium in higher education is not yet optimal, it has become one of the interesting things to be researched so that a study was conducted to determine the perceptions of students of the Accounting Education Study Program in using SISFO. E-learning network application at FKIP PGRI Palembang University. The sample in this study is a student majoring in Accounting who uses e-learning in the lecture process where data is collected by means of a questionnaire or questionnaire and analyzed using the regression method. The results of the regression test show that the perception of students of the Accounting Education Study Program. Based on the results of the study, it can be concluded that the perception of students of the Accounting Education Study Program in using the e-learning application SISFO at PGRI Palembang University is an average of seventy three point fifty percent in the high category. and have good motivation in using e-learning as a learning medium.
The Effect of Mind Mapping Media on Group B Storytelling Ability in Ayu Palembang Kindergarten Sella Oktarina; Taty Fauzy; Mardiana Sari
Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Vol. 1 No. 3 (2022): December 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jiph.v1i3.2092

Abstract

The storytelling method is a fairly effective method given to the golden age of early childhood, as an effort to improve their cognitive, affective and psychomotor functions. The observation results showed that the storytelling ability of Group B children at Ayu Palembang Kindergarten was still low. This study aims to influence the influence of mind mapping media on storytelling skills and at the same time to find out what factors are the causes of low children's storytelling abilities in the learning process at Ayu Palembang Kindergarten. The research approach uses a quantitative pre-experimental method with a one group pre-test post-test design. Sample 14 people. Data collection is done through observation, observation and documentation. Data analysis techniques through normality and homogeneity tests. To see the effect of each variable and answer the research hypothesis, a t test was carried out with a significant (α) 0.05). The findings prove that tcount = 171.92 > ttable = 1,771. The findings answer the hypothesis that mind mapping media has an effect on the storytelling ability of group B children at Kindergarten Ayu Palembang.