Natural Science Education Research (NSER)
Science Education National Conference 2018

KETERLAKSANAAN STRATEGI FIRING LINE BERBASIS ACTIVE LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA

Mercury Nirwana (Prodi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Bangkalan, 69161, Indonesia)
Yunin Hidayati (Prodi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Bangkalan, 69161, Indonesia)
Ana Yuniasti Retno Wulandari (Prodi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Bangkalan, 69161, Indonesia)
Mochammad Ahied (Prodi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Bangkalan, 69161, Indonesia)

Article Info

Publish Date
01 Dec 2018

Abstract

Beragam pengetahuan dan kepribadian siswa menjadi salah satu faktor pemilihan model pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan strategi firing line berbasis active learning terhadap keterampilan sosial siswa. Penelitian menggunakan metode pre experimental design dengan one shot case study dan dilaksanakan di MTsN Bangkalan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling untuk satu kelas. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: keterlaksanaan pembelajaran dengan  strategi firing line berbasis active learning sebesar 100% dengan kategori sangat baik.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
671.282 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Natural Science Education Research (NSER)
Website

Abbrev

nser

Publisher

Universitas Trunojoyo Madura

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics

Description

Natural Science Education Research atau NSER adalah sarana publikasi ilmiah yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura. Publikasi yang meliputi artikel ilmiah hasil dari penelitian. NSER tebit 3 kali dalam satu tahun yang meliputi: 1) NSER Jorrnal yang terbit pada ...