Jurnal Kependidikan Islam
Vol. 12 No. 2 (2022): Agustus

Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu di SD Islam Al-Azhar 4 Kebayoran Lama

Anggi Rahmawati (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Diana Riski Sapitri Siregar (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Muhamad Syukron (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Hasyim Asyari (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Armai Arif (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)



Article Info

Publish Date
15 Aug 2022

Abstract

Sumber daya manusia (SDM) merupakan unsur terpenting dalam suatu lembaga, khususnya dalam suatu lembaga pendidikan, sehingga dalam pelaksanaannya pentingnya perencanaan dalam manajemen sumber daya manusia di suatu lembaga, dengan perencanaan yang baik dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan disuatu lembaga pendidikan, oleh karena itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis perencanaan sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu di sekolah SD Islam Al-Azhar 4 Kebayoran Lama. Adapun metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang secara teknis pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dan studi dokumentasi, setelah data terkumpul, kemudian data diolah dan disajikan, adapun subjek penelitianya adalah sumber daya manusia SD Islam Al-Azhar 4 Kebayoran Lama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan SDM di SD Islam Al-Azhar 4 Kebayoran Lama berjalan dengan efektif dan efesien. Pada penelitian ini ditemukan bahwa perencanaan peningkatan mutu yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam pelaksanaannya berlangsung secara baik dan harmonis dapat di lihat dari kegiatan Kelompok Kerja Guru Kelas maupun guru bidang studi yang ada di lingkungan SD Islam Al-Azhar 4 Kebayoran Lama

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JKPI

Publisher

Subject

Religion Humanities Education

Description

Jurnal Kependidikan Islam is a double-blind reviewed academic journal published by Department of Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Ampel Surabaya. Jurnal Kependidikan Islam published be-annual, February and August. It concern in the development of Islamic education, conceptual innovation or ...