Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Pengaruh Self Efficacy Dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akhir Angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi: Indonesia

Selvina K Parangin-Angin (Universitas Jambi)
Siti Syuhada (Universitas Jambi)
Hidayatul Arief (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
20 Dec 2022

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menggetahui pengaru self efficacy dan soft skill terhadap kesiapan kerja  maha.siswa akhir angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa akhir angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi dengan jumlah 60 mahasiswa dan menggunkan teknik sampling total. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif bersifat deskriptif, yang datanya bersumber dari penyebaran angket melalui google formulir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh self efficacy terhadap kesiapan kerja dengan nilai signifikan sebesar 0,043 dan nilai thitung = 2,067 lebih besar dari nilai thitung = 1,671. (2) Terdapat penggaruh soft skill terhadap kesiapan kerja dengan nilai signifikan sebesar 0,000 dan nilai thitung = 6,403 lebih besar dari nilai thitung = 1,671. (3) Terdapat pengaruh self efficacy dan soft skill terhadap kesiapankerja dengan nilai Fhitung > Ftabel (20,147 > 3,16).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jeso

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Edu Sosial: jurnal Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang menerbitkan makalah hasil penelitian asli, artikel konseptual, artikel review dan studi kasus. Fokus dan Cakupan Jurnal ini terdiri dari Ilmu Pegetahuan sosial yang tediri dari bidang Pendidikan Sejarah, Pendidikan Ekonomi, ...