Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo
Vol 7, No 3 (2022): Edisi Desember

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID

Afresha Desyanti (Universitas Halu Oleo)
Dahlan Dahlan (Universitas Halu Oleo)
Yuniati Tewa (Universitas Halu Oleo)



Article Info

Publish Date
23 Dec 2022

Abstract

Penerapan Model Discovery Learning dengan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 1 PURIALA Pada Materi Pokok Sistem Koloid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dan efektivitas hasil belajar siswa pada model pembelajaran Discovery Learning dengan media audio visual, khususnya pada mata pelajaran Sistem Koloid. Selain untuk mengetahui hasil belajar siswa, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan Audio Visual yang digabungkan dengan pembelajaran Discovery Learning. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa pre-test sebelum diajar dengan model Discovery Learning berbantuan audio visual adalah 28,5 meningkat menjadi 79,2 dengan rata-rata nilai n-gain 0,70 dalam kriteria tinggi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model Discovery Learning berbantuan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Puriala.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpkim

Publisher

Subject

Chemistry Education

Description

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Univertsitas Halu Oleo terbit 3 kali setahun yaitu April, Agustus dan Desember setiap tahunnya, dengan menerbitkan artikel ilmiah hasil-hasil penelitian Pendidikan Kimia dan juga Kimia Terapan. Artikel yang akan dimuat dalam pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo ...