Jurnal Dedikasi
Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi

EDUWISATA TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS LITERASI DI DESA CAMPAGAYA KABUPATEN TAKALAR SULAWESI SELATAN

Sakaria Sakaria (Universitas Negeri Makassar)
Asia M. (Universitas Negeri Makassar)
Abdul Haliq (Universitas Negeri Makassar)
Tuti Wijayanti (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2022

Abstract

Abstract — Potensi wisata buatan yang dimiliki Desa Campagaya menjadi salah satu pertimbangan untuk menjadikan desa mitra pada program kegiatan desa wisata edukatif. Kegiatan desa wisata edukatif merupakan suatu bentuk kegiatan pembelajaran dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah dengan  memngkobinasikan model pembelajaran unggulan LPTK. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi bertempat di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan. Kegiatan desa wisata edukatif dilakukan dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah yang berorientasi pada Hots Literasi. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan telah sukses dilaksanakan. Dengan adanya lokasi lahan induk lokasi desa wisata di Desa Campagaya dapat dijadikan  pusat kegiatan wisata dan media eduaksi luar ruangan bagi siswa.Kata kunci: eduwisata, pembelajaran, hots literasi

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

dedikasi

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Other

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: 1. Education for ...