UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN INKUIRI SISWA PADA BIDANG STUDI AGAMA ISLAM DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BALAI JAYA KABUPATEN ROKAN HILIR

Siregar, Maralottung

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 2 No 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran kontekstual dengan pendekatan inkuiri siswa pada bidang studi Agama Islam di kelas VII SMP Negeri I Balai Jaya Kabupaten Rokan Hilir.   Metode penelitian ini adalah metode penelitian tindakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setelah dilakukannya pengolahan dan analisa terhadap hasil penelitian dikemukakan bahwa rata-rata nilai tes awal siswa sebesar 50,75 dengan persentase ketuntasan 37,50%. Setelah diterapkan siklus I rata-rata nilai post-tesI  siswa meningkat menjadi 52,00 dengan persentase ketuntasan 45,00%. Hasil post-tes II siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 87,25 dengan persentase ketuntasan 100,00%. Berdasarkan hasil penelitian terbukti bahwa dengan menggunakan pendekatan inkuiri dapat meningkat hasil belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam pada materi membiasakan  perilaku terpuji di kelas VII SMP Negeri 1 Balai Jaya Kabupaten Rokan Hilir.