Peningkatan Pengetahuan Guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta Melalui Workshop Pendidikan Inklusif

Septiyani Endang Yunitasari (Universitas Panca Sakti Bekasi)
Indah Wahyuni (Universitas Panca Sakti Bekasi)
Herry Pujiastuti (Universitas Panca Sakti Bekasi)
Kristiani Kristiani (Universitas Panca Sakti Bekasi)
Fitri Laila Suwardi (Universitas Panca Sakti Bekasi)

Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian
Vol 3, No 1 (2023): March

Masih kurangnya pengetahuan tentang Pendidikan Inklusif menjadi permasalahan yang dialami guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran peningkatan pengetahuan Guru Raudhatul Athfal setelah mengikuti setelah kegiatan ini. Workshop ini dilakukan dalam tiga tahap, yang pertama melalui pre test , tahap kedua pemberian materi tentang Pendidikan Inklusif dan tahap ketiga adalah pemberian post test di akhir kegiatan. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini diketahui adanya peningkatan pengetahuan guru Raufahtul Athfal tentang Pendidikan Inklusif dari 30,36 % menjadi 54% dari 56 peserta Workshop Pendidikan Inklusif yang memahami tentang Pendidikan Inklusif.