WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika)
Vol 7, No 1 (2022): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) Februari 2022

Penggunaan PHET Virtual Lab dalam Uji Jarak Pola Gelap Terang pada Interferensi

shidiq Andhika (UIN Sunan Gunung Djati Bandung)
Rena Denya Agustina (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)
Yunissa Cesariyanti (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)
Riki Purnama Putra (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)
Amanda Putri (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)
Muh Diki Setia Dermawan (Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung)



Article Info

Publish Date
28 Feb 2022

Abstract

Gelombang cahaya memiliki kurang lebih empat karakteristik salah satunya interferensi cahaya. Interferensi mempunyai sifat konstruktif dan destruktif. Selain itu, interferensi juga berperan sebagai subjek dalam kegiatan laboratorium. Berkembangnya zaman membuat kegiatan laboratorium bisa dilakukan secara daring dengan memanfaatkan virtual-lab. Media laboratorium yang dapat dimanfaatkan untuk melakukan eksperimen adalah PhET virtual-lab. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah ada pengaruh terhadap jarak antar celah dengan jarak antar pola terap pada layar dalam materi praktikum interferensi. Metode yang digunakan dalam analisis data adalah deskriptif kualitatif dengan membandingkan hubungan jarak antar celah dengan warna frekuensi maroon terhadap jarak 1200 nm; 1500 nm; 1800 nm. Hubungan antara jarak antar celah dengan jarak antar pola gelap terang yaitu berbanding terbalik. Semakin besar jarak antar celah, maka semakin kecil jarak antar pola gelap terang pada layar dan sebaliknya.  Hal ini membuktikan bahwa dengan menggunakan PhET virtual lab sangat efektif untuk menentukan hasil eksperimen pada materi interferensi.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

WaPFi

Publisher

Subject

Education Physics Social Sciences Other

Description

The below mentioned areas are just indicative. The editorial board also welcomes innovative articles that redefine any Science, especially Physics and Technology Education field. Earth Science and Education Basic Science in Physics Education New Technologies in Physics Education Research and ...