SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Vol 1, No 2 (2021): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Keterampilan Menyimak Cerita Bugis Melalui Media Audio Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanete Riaja Kabupaten Barru

Rahmadana Rahmadana (Universitas Negeri Makassar)
Syamsudduha Syamsudduha (Universitas Negeri Makassar)
Kembong Daeng (Universitas Negeri Makassar)

Article Info

Publish Date
23 Jun 2021

Abstract

Abstrak. Peneitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menyimak cerita Bugis melalui media audio siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tanete Riaja Kabupaten Barru. Populasi dalam penelitian ini yaitu keseluruhan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tanete Riaja Kabupaten Barru yang berjumlah 100 siswa. Adapun sampel yang ditetapkan sebanyak 25 siswa. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik (porprosive Sampling) dengan pertimbangan bahwa setiap populasi berpotensi untuk dijadikan sampel penelitian. Hasil penelitian keterampilan menyimak cerita Bugis melalui media audio telah mencapai kriterai yaitu 75% yang menunjukkan bahwa sampel yang memperoleh nilai 75-100 berjumlah 24 siswa (96%)  dan sampel yang memperoleh nilai 0-74 berjumlah 1 siswa (4%).  Hal ini menunjukkan bahwa keterampilan menyimak cerita Bugis melalui media audio siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tanete Riaja Kabupaten Barru dikategorikan terampil. Kata Kunci: Keterampian, menyimak, ceita Bugis, media audio

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Website

Abbrev

societies

Publisher

Universitas Negeri Makassar

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

The principal purpose of this journal is to publish scholarly work in the Social Sciences in Education and Humanities (miscellaneous). The research that is published may take a theoretical or speculative model as well as statistical and mathematical. Contributions are welcome from all fields which ...