JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH
Vol 7, No 4 (2022): JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH

KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH

Arif Fiandi (Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam IAIN Bukittinggi)
Junaidi Junaidi (PASCASARJANA MPI UIN SJEICH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI)



Article Info

Publish Date
07 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode library reseach (kajian kepustakaan) dengan mengumpulkan data dan informasi dari referensi dan literatur kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru adalah salah satu faktor utama yang mempengaruhi mutu pendidikan di madrasah. Mutu pendidikan itu dipengaruhi oleh kinerja guru. Kinerja guru adalah kemampuan guru dalam melaksanakan tugas utamanya, yaitu : merancang rencana program pembelajaran, melaksanakan program kegiatan pembelajaran dan melakukan evaluasi pembelajaran. Agar kinerja guru terjaga dan selalu mengalami peningkatan, perlu juga dilakukan penilaian kinerja guru. Semakin tinggi kinerja guru, maka akan semakin tinggi pula mutu pendidikan di madrasah tersebut.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

kp

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah (JKPS) merupakan jurnal ilmiah penelitian pendidikan yang memuat hasil penelitian dan/atau kajian analitis - kritis di bidang kepemimpinan kepala sekolah, proses pembelajaran dan evaluasi pendidikan dengan tujuan untuk mengeksplorasi dan mengembangkan model ...