Pelatihan Penggunaan QR Code terhadap Pengembang Kurikulum dalam Menggunakan untuk Presensi Siswa pada SMK PGRI 2 Kediri

Sucipto Sucipto (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Rini Indriati (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Dwi Harini (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Teguh Andriyanto (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Arie Nugroho (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Akmal Hisyam Pradhana (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Cinta Azzaria (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Bifadhlillah Marsheila Islami (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Ersa Dwi Nur Aini (Universitas Nusantara PGRI Kediri)
Ari Kurniawan (SMK PGRI 2 Kediri)

Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 3 No. 2 (2023): Mei 2023

Presensi merupakan hal penting dalam proses belajar pada pendidikan menengah kejuruan. Daftar presensi digunakan untuk mengetahui frekuensi kehadiran siswa di sekolah sekaligus untuk mengontrol kegiatan belajar siswa. Pada kasus pengabdian ini dilakukan pada SMK PGRI 2 Kediri dimana optimalisasi presensi siswa belum optimal. Tim pengabdian memberikan inovasi presensi berbasis QR Code guna memudahkan rekap data dan hasil yang lebih real time dapat diterima civitas akademik sekolah dan wali murid. Tim pengabdian melakukan sosialisasi penggunaan QR Code dan transfer teknologi terhadap presensi QR Code. Hasil kepuasan sosialisasi dan transfer teknologi peserta sangat puas terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan dengan persentase kepuasan rata-rata 88,93%. Implementasi hasil penelitian berbasis QR Code untuk pelaksanaan pengabdian ini diharapkan dapat membantu optimalisasi proses pencatatan presensi sehingga civitas akademika SMK PGRI 2 Kediri.