KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra)
Vol 7 No 1 (2023): Vol 7 No 1, 2023

STRATEGI MEMBACA TEKS NARATIF BAHASA MANDARIN MAHASISWA DI KELAS MEMBACA

Vianney, Vincentia Shiella (Unknown)
Ginting, Daniel (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Jun 2023

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menggambarkan upaya-upaya mahasiswa untuk memahami teks naratif bahasa Mandarin dan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman mahasiswa. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian menggunakan media google form dan wawancara melalui Microsoft Teams untuk pengumpulan data. Dari hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa mayoritas responden (90%) termasuk dalam kategori tinggi, sementara 10% lainnya masuk dalam kategori menengah dan kategori rendah. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman mahasiswa terdiri dari dukungan keluarga, minat terhadap bahasa Mandarin, frekuensi belajar bahasa Mandarin, dan media belajar yang digunakan.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra)
Website

Abbrev

klausa

Publisher

Universitas Ma Chung

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) is a journal of linguistics, literature, and language teaching that was published for the first time in 2012 (in print) by the Faculty of Language and Arts, Universitas Ma Chung. The journal publishes research and review articles in the ...