<![CDATA[Abstrak: Psikoedukasi Non-Training Melalui Leaflet untuk Meningkatkan Pengetahuan Self-Management Pada Mahasiswa Tingkat Awal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan pengetahuan self-management pada mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh melalui treatment berupa media pembelajaran leaflet yang disusun berdasarkan teori self-management oleh Cormier dan cormier (1991). Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode kuasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest-postest design. Data pada penelitian ini diperoleh berdasarkan alat ukur soal tes pengetahuan self-management yang diberikan kepada 84 subjek yang merupakan mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh. Penentuan subjek pada penelitian ini berdasarkan metode purposive sampling. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan pada subjek tentang self-management. Hal ini telihat dari hasil pretest dan posttest yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil uji hipotesis (wilcoxon) diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebanyak 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemberian treatment berupa media pembelajaran leaflet self-management terhadap peningkatan pengetahuan self-management mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh.]]>
Copyrights © 2023
