KONTRIBUSI MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR V MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG EJAAN BAHASA DI SDN 190 BENGKULU UTARA

Ayu Wulandari (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Loliek Kania Atmaja (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Ade Irma Suryani (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Eli Rustinar (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Septina Lisdayanti (Universitas Muhammadiyah Bengkulu)

Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023

Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis pengabdian studi kasus di SDN 190 Bengkulu Utara . Teknik pegumpulan data di lakukan melalui wewancara, observasi, dan dkumentasi. Hasil pengabdian menunjukan: 1) Peran mahasiswa sebagai pendidik dalam meningkatkan pemahaman tentang ejaan bahasa indonesia pada siswa-siswi melalui karya tulis. 2) Karya tulis yang di hasilkan siswa-siswi adalah hasil dari imajinasi dan pemikiran-pemikiran mereka sendiri. 3) Mahasiswa memberika motivasi dan juga dorongan kepada siswa-siswi dalam menjalankan kegiatan ini.