Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Vol. 4 No. 2 (2023)

Implementasi metode ngalah untuk meningkatkan kualitas membaca al-qur’an

Jannah, Shofiatul (Unknown)
Mahfudzoh, Fiki Nurul (Unknown)
Hidayah, Farihatul (Unknown)
Khofifah, Nahla Ayu (Unknown)
Safitri M, Rina (Unknown)
Efanda, Eric (Unknown)
Alamzah, Wahyu (Unknown)
Yuniawati, Alifia (Unknown)
Anggraini, Dwi Puspita (Unknown)
Solichah, Zumrotus (Unknown)
Gabriell, Muhammad (Unknown)
Widayanto, Damai Dewangga (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Aug 2023

Abstract

Pendidikan Al-Qur'an sangat penting untuk menghasilkan generasi Al-Qur'an yang berakhlak mulia. Penelitian ini dilakukan untuk meninjau penerapan metode Ngalah yang digunakan dalam membaca dan menulis Al-Qur'an di TPQ Al-Hidayah Dusun. Bode. Metode ini dipilih setelah menerapkan berbagai metode namun kurang efektif. Oleh karena itu, peneliti mengulas lebih dalam tentang metode Ngalah yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran Al-Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara. Dari observasi yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa penerapan Metode Ngalah sangat efektif dalam menunjang kegiatan pembelajaran Al-Qur'an para siswa. Metode tersebut tepat dan cocok untuk meningkatkan kelancaran dan kemampuan dalam proses belajar membaca dan menulis Al-Qur'an di TPQ Al-Hidayah Dusu Bodean.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JP2M

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) dengan nomor registrasi ISSN 2721-5156 (cetak) 2721-5148 (online) adalah jurnal multidisiplin ilmu yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Malang. Jurnal Ini mencakup banyak masalah secara umum ...