Ta'diban: Journal of Islamic Education
Vol 2 No 2 (2022): Januari - Juni

Teori Belajar Berbasis Neurosains Telaah Surah Al-Alaq Teori Belajar Berbasis Neurosains Telaah Surah Al-Alaq

Muji Muji (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam)
Rindiyani Pangestuti (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatullah Batam)



Article Info

Publish Date
20 Jul 2022

Abstract

Kecerdasan yang menjadi dasar keberhasilan belajar yang merujuk pada perkembangan otak dan jaringan saraf. Berdasarkan fenomena yang terjadi masih terjadinya penekanan pada intelektual, namun rendah dalam pengembangan minat bakat peserta didik dalam sistem pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Teori Belajar Berbasis Neurosains Telaah Surah Al-Alaq, sebagai upaya mengetahui kemampuan otak manusia yang berhubungan dengan kesadaran dan kepekaan otak dari segi biologi, persepsi, ingatan dan pembelajaran yang melibatkan kemampuan IQ, EQ dan SQ peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research dengan teknik analisis isi yang dilakukan berdasarkan pendekatan studi teks kewahyuan. Sedangkan teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa teori belajar berbasis neurosains dapat menjadi sarana dalam mengembangkan kemampuan berpikir dan tahapan proses pembelajaran yang melibatkan kemampuan IQ.EQ dan SQ. Serta terdapat integrasi antara ayat-ayat Al-Qur’an pada surah Al-Alaq.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

tadibanjournals

Publisher

Subject

Religion Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Ta’diban: Journal of Islamic Education adalah Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang fokus pada pendidikan anak dari berbagai aspek dan perspektif. Jurnal ini berisi tulisan tentang gagasan konseptual, kajian dan penerapan teori, penulisan praktis dan hasil penelitian ...